一艘輪船的排水量10000噸，在河水中排開(kāi)水的體積是        米3，受到的浮力是    N，輪船的總質(zhì)量是       ，如果它從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛�，排開(kāi)水的體積將      ，受到的浮力將      （填“變大”“變小”“不變”）船身將           （填“上浮一些”或“下沉一些”）
1×104、9.8×107、1×104噸、變小、不變、上浮一些

試題分析：在河水中排開(kāi)水的體積：

輪船滿載時(shí)受到的浮力：
，
因?yàn)檩喆。×Φ扔谥亓�，所以排水量也等于輪船的總質(zhì)量：10000噸
當(dāng)船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛＃灾夭蛔?br />∵船漂浮，
∴船受到的浮力不變；
∵F浮=ρ水v排g，ρ河水＜ρ海水，
∴排開(kāi)河水的體積大于排開(kāi)海水的體積，船將上浮一些．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了重力的計(jì)算、浮力的計(jì)算、物體的浮沉條件，知道輪船的排水量的含義是解本題的突破口．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)將一只蘋(píng)果放人水中，蘋(píng)果在水里處于懸浮狀態(tài)，小明從水中取出蘋(píng)果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小塊。如下圖所示，再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒(méi)水中，松手后大塊將會(huì)
A．上浮，直至漂浮在水面上B．下沉，直至沉入水底
C．懸浮，處在原位置不動(dòng)D．不能判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

曉雯學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后進(jìn)一步思考:浮力是液體對(duì)物體向上的托力.而物體間力的作用是相互的，所以物體對(duì)液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小與物體對(duì)液體壓力的大小有什么關(guān)系呢?
(1)曉雯利用燒杯、水、天平、金屬圓柱體、細(xì)線和測(cè)力計(jì)，進(jìn)行了如下探究:
①在燒杯中盛適量水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m=136g;
②用測(cè)力計(jì)測(cè)出圓住體的重力G=0.54N；
③如圖所示，將圓住體部分沒(méi)入水中，記下側(cè)力計(jì)的示數(shù)F,則圓柱體所受水的浮力為　　　；保持圓柱體浸入水中的部分不變，向天平的右盤(pán)加上適量的砝碼.使天平重新平衡。記下天平的讀數(shù)m2，則圓 柱體對(duì)水的壓力為　　　。

(2) 下表為曉雯記錄的實(shí)臉數(shù)據(jù):（表中h2>h1 )

通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小　　物體對(duì)液體壓力的大小;你還可以得出什么結(jié)論？(寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如閣所示，杠桿AB放在鋼制水平凹槽BC中，杠桿AD能以B點(diǎn)或C點(diǎn)力支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，BC=0.2m，細(xì)繩的一端系在杠桿的A端,另一端繞過(guò)動(dòng)滑輪固定在天花板上，物體E掛在動(dòng)滑輪的掛鉤上，浸沒(méi)在水中的物體H通過(guò)細(xì)繩掛在杠桿的D端，與杠捍D端固定連接的水平圓盤(pán)的上表面受到的壓力為F。已知，動(dòng)滑輪的質(zhì)量，物體H的密度，AD= 0.8m，CD =" 0.2m" ，杠桿、圓盤(pán)、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì)，g取，為使扛桿AD保持水平平衡，求：
(1)物體E的最小質(zhì)量m；
(2)物體H的最小體枳V.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

輪船從海里駛向河里，所受到的浮力    （增大、減小或不變）；船身將        ．（上升、下降或不變）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后，8.1班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
首先，他們經(jīng)過(guò)討論對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”提出如下猜想:
猜想l：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；
猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。
小剛所在組的同學(xué)選用了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

(1) 比較圖中①、②兩圖，②圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較小，說(shuō)明了                 。
（2）圖中的         三圖，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān)。
圖中的⑤⑥兩圖，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小跟          有關(guān)。
(3)猜想3是小剛所在組的同學(xué)提出的，請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中的實(shí)例來(lái)支持他們的猜想。
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一只質(zhì)量為40g，體積為50cm3的玩具青蛙放入水中，它在水中受到的浮力為F1；把它放入汽油（ρ汽油=0.71×103kg/m3）中，它在汽油中受到的浮力為F2。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較（      ）
A．F1> F2B．F1< F2C．F1 = F2D．無(wú)法比較浮力大小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
A．可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)；
B．可能與物體的密度有關(guān)；
C．可能與物體的體積有關(guān)；
D．可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
E．可能與液體的密度有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，小華和同組同學(xué)利用體積相等的實(shí)心金屬圓柱體甲、乙，彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩等器材做了如圖22所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）分析①②兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)圓柱體甲的密度   （選填“大于”、“等于”或“小于”） 圓柱體乙的密度．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想   是錯(cuò)誤的（填字母）．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)③④，可以驗(yàn)證猜想   是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)     可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．由此進(jìn)一步推想，浮力大小與                力有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，重為525N的人躺在死海的水面上悠閑地閱讀，她受到海水的浮力是______N，浸入海水中的體積是________m3.（ρ海水=1.05×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案