【題目】如圖所示,兩杯液體放在水平地面上,a、b、c三點液體的壓強比較ΡaΡb ΡC(填“<”、“=”或“>”),要使鹽水在c點的壓強ΡC變小,可以采取的做法是。

【答案】<;<;倒掉一部分鹽水
【解析】(1)ab兩點都在水中,液體的密度相同,但深度不同,由于a所處的深度小于b所處的深度,所以pa<pb;bc兩點所處的深度相同,左邊燒杯中的液體為水,右邊燒杯中的液體為鹽水,水的密度小于鹽水的密度,所以c點的壓強大于b點的壓強,故pb<pc;則三點的液體壓強關(guān)系為:pa<pb<pc

(2)由于鹽水的密度不變,所以要減小c點的壓強,可以減小該位置鹽水的深度,則可以向外倒出適量的鹽水,以減小水的深度.

所以答案是:<;<;向外倒出適量的鹽水.


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體的壓強的特點的相關(guān)知識,掌握液體壓強的特點: 在同一深度,各個方向的壓強相等;深度增大,液體的壓強增大;液體的壓強還與液體的密度有關(guān),在深度相同時,液體密度越大,壓強越大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明喝水時,偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指.他感到很驚奇:玻璃和水都是透明物質(zhì),為什么光卻不能透過呢?小明決定找出原因.下面是小明的探究過程:根據(jù)光經(jīng)過的路徑,首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān).為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進行了推測,如圖1,光從水中射向空氣時,折射角大于入射角,當(dāng)入射角逐漸增大時,折射角也逐漸增大,那么,當(dāng)入射角增大到某一值時,會不會…

(1)小明的推測是 .
(2)小明為了驗證自己的推測,進行了如圖2所示的實驗.實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度,當(dāng)增大到某一角度時,小明觀察到 , 證實了自己的推測.

(3)當(dāng)光從空氣射向水中時,也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎?說出你的觀點并解釋:.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了分鐘,冷卻到第5分鐘時呈態(tài)
(2)仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫(選填“快”或“慢”).
(3)凝固點為℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變了.(選填“高”或“低”)
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年 5 18 日,我國首次在南海海域成功試采可燃冰,可燃冰具有熱值大、儲值大、能直接點燃等特點,它的熱值約為 1.4×1010J/m3,則:

⑴3m3 的可燃冰完全燃燒后放出的熱量多少?

⑵假設(shè)3m3 的可燃冰完全燃燒后放出的熱量全部被比熱容為 4.2×103J/kg·℃)的水吸收,可以使多少kg的水溫度升高 50℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有一長為 L,質(zhì)量分布均勻的木板 M,右端與桌邊對齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊,在此過程中,下列說法正確的( )

A.M 對桌面的壓強變小,壓力不變
B.M 對桌面的壓強不變,壓力不變
C.M 對桌面的壓強變大,摩擦力不變
D.M 對桌面的壓強變大,摩擦力變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滑下,撞到同一木塊上;圖乙是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動,請回答下列問題:

(1)圖甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與的關(guān)系,實驗中是通過觀察來判斷鋼球的動能大小。
(2)圖乙實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行的 , 水平面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越(填“快”或“慢”)。
(3)推理:如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將。
(4)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律(填“能”或“不能”)直接由實驗得出。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小曼在探究通電螺線管的外部磁場實驗中,設(shè)計了如圖所示電路.

1)通電螺線管是利用了電流的______效應(yīng)工作的裝置,實驗時可通過觀察______從而判斷通電螺線管的磁極;由圖可知,螺線管的右端為______極.

2)小曼還想探究通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,則她還需要補充的器材是______.實驗中,她將開關(guān)S1換到2時,需要調(diào)節(jié)變阻器的滑片P______ (選填ab)方向移動,使得______,通過比較兩次螺線管______,才能得出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一根自重可忽略不計的撬棒撬石塊,若撬棒C點受到石塊的壓力是900N,且AB=1.8m,BD=0.6m,CD=0.4m,則要撬動該石塊所用的最小的力應(yīng)不小于

A. 75N B. 300N C. 200N D. 100N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2008年,美國科學(xué)家發(fā)明了一種特殊的隱形物質(zhì),在空氣中沿傳播的光,射到該物質(zhì)表面上時會順著衣服“流走”,從而無法讓光在其表面發(fā)生 , 讓旁人看不到它.

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同步練習(xí)冊答案