【題目】在下面所列舉的生活現(xiàn)象中，不能說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A.用掃帚掃地時(shí)，能看見(jiàn)從門(mén)窗射進(jìn)的陽(yáng)光中塵土飛揚(yáng)
B.在醫(yī)院的走廊里隨處都可聞到消毒水的氣味
C.灑在地上的水，過(guò)一會(huì)兒就干了
D.把糖放入一杯水中，水就會(huì)有甜味了

【答案】A
【解析】解：A、掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，塵土是可見(jiàn)的，屬于物體的運(yùn)動(dòng)，不屬于分子的運(yùn)動(dòng)，符合題意；
B、聞到消毒水的氣味，是氣體分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于分子運(yùn)動(dòng)，不符合題意；
C、灑在地上的水變干，屬于水分子的運(yùn)動(dòng)，不符合題意；
D、水變甜，是固體分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，不符合題意．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有：①花生油 ②鉛筆芯 ③食鹽水溶液 ④塑料盒 ⑤銅鑰匙⑥人體，其中屬于導(dǎo)體的是 ．（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按如圖連接好了電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光．為檢測(cè)出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是

A．燈L2短路 B．燈L2斷路 C．電流表燒壞了 D．燈L1斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用等重滑輪，分別采用如圖所示的兩種方式提升同一重物，升高相等高度．若繩重和摩擦不計(jì)，下列分析中正確是

A．乙繩自由端移動(dòng)距離較大

B．乙繩自由端作用力更小

C．兩種方式所做的額外功相等

D．增大提升高度效率都會(huì)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲>R乙。

⑴為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水，主要是由于_________________；實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量的多少是通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

⑵通電一段時(shí)間后，比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，是為了探究電熱與_______的關(guān)系。

⑶要利用此裝置來(lái)探究電熱與電流的關(guān)系，你還需要的操作是_____________，觀察比較 __ ___。

⑷若將此裝置改裝后用來(lái)測(cè)量煤油的比熱容，則除了將其中一只燒瓶中的煤油改成相同質(zhì)量的水之外，還需做的改動(dòng)是：_______________．實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得水和煤油的初溫均為t0，通電一段時(shí)間后，測(cè)出水和煤油的溫度分別為t水、t煤油，請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算煤油比熱容的表達(dá)式：c煤油=________________（已知水的比熱容為c水）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （填“較亮”或“較暗”）環(huán)境進(jìn)行，如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭A，蠟燭B （選填“要”或“不要”）點(diǎn)燃，當(dāng)尋找像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在 蠟燭這一側(cè)觀察（選填“A”或“B”）．

（3）小心移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合，這說(shuō)明像與物的大小 ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ，像和物到玻璃板的距離 ．

（4）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的是 像．

（5）如果用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）進(jìn)行．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光現(xiàn)象與我們的生活息息相關(guān)：

（1）電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見(jiàn)光，這種不可見(jiàn)光是 ．

（2）如圖乙所示是安裝在汽車(chē)上的“倒車(chē)防撞可視雷達(dá)”，安裝在車(chē)尾的攝像頭對(duì)準(zhǔn)車(chē)后的障礙物，障礙物經(jīng)攝像頭中的凸透鏡成 、 的實(shí)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的光路圖中，能正確表示光從空氣射入水中時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）圖（a）、（b）分別是兩種固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像．

①圖（a）所對(duì)應(yīng)的固體屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

②圖（b）是冰的熔化圖像，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中 段；

③已知冰的比熱容比水的小，圖（b）中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)冰剛好完全熔化，若此后繼續(xù)加熱一會(huì)兒，則水溫隨時(shí)間變化的圖線是 段。

（2）物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖（c）所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

④由表格可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為 的溫度計(jì)；

測(cè)溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/

沸點(diǎn)/

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

⑤實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖（d）所示，圖中 （選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況；

⑥如圖（e）中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的 不同。

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