如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果與力的          有關(guān)。觀察圖c，在        處（填A(yù)或B）更容易打開，這表明力的作用效跟          有關(guān)。      
方向， A， 作用點(diǎn)
解：（a）（b）兩圖，力的大小相同，作用點(diǎn)相同，力方向不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)．觀察圖c，在A處（填A(yù)或B）更容易打開，
開門時，用手推在A處比推在B處更容易打開，A處和B處，力的方向相同，力的大小相同，力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人用力推水平地面上的一只箱子,但箱子沒有動,這是因?yàn)?nbsp; （  ）
A．推力小于地面對箱子的摩擦力B．箱子慣性太大了
C．箱子所受的地球引力大于推力D．推力與地面對箱子的摩擦力相互平衡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人將彈簧拉長，說明力能改變物體的           ；守門員把飛向球門的球踢回去，說明力能改變物體的                     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在科學(xué)探究課中，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)猜想“滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)”，于是他們選用了重10N的物體完成了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)：

（1）通過比較      兩圖，可以驗(yàn)證他們的猜想，得出的結(jié)論是：                                                 
（2）好動腦筋的同學(xué)們在甲裝置木板右端又墊了一個木塊，來探究斜面的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)前他們分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物體，必定要克服摩擦做額外功，斜面的機(jī)械效率一定受摩擦力的影響”。于是他們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動物塊，（如圖所示）并設(shè)計(jì)表格記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面的傾斜程度
物體重G/N
物體上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物體移動距離 s/m
有用功Ｗ有/J
總功W總/J
機(jī)械效率
機(jī)械效率平均值
1
較緩
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
63%
 
2
較陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.10
68%
3
最陡
5.0
0.25
 
0.50
1.25
 
 
（a）如圖所示第三次實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為         N。
（b）小蘭在對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的過程中出現(xiàn)的錯誤之處是：                         。
（c）改正錯誤后，對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你對斜面機(jī)械效率問題可獲得的初步結(jié)論是         
                                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人要從地面上跳起來，必須用力去蹬地，此時_______對_______有力的作用,同時______對_______人也有力的作用,如果__________________的力大于人的重力,人就跳起來了

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，目的是為了減小摩擦的是
A．打球時用力握緊球拍
B．乒乓球拍上貼有橡膠皮
C．旱冰鞋上裝有滾輪
D．運(yùn)動鞋底做成凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

請?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />①一只蘋果重約1.5     ，             ②一瓶礦泉水的體積大約是500   ，
③初二物理課本的質(zhì)量是0.25    ，     ④空氣密度1.29        ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象：將原來靜止著的空車推動很容易，但用同樣的力很難推動一輛載重車；一般小汽車從靜止加速到100km/h，只需十幾秒的時間，而滿載的貨車加速就慢得多。

（1）由此小明猜想：物體受力一定時，它的質(zhì)量越            ，運(yùn)動狀態(tài)越容易改變。
（2）小明利用右圖所示的裝置設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，在光滑的桌面上檢驗(yàn)他的猜想是否正確。
①用鉤碼通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運(yùn)動到另一邊，記下所用時間t1；
②保持      不變，              ，再通過定滑輪拉著木塊從桌子的一邊運(yùn)動到另一邊，記下所用時間t2。
（3）若他的猜想是正確的，你將看到的現(xiàn)象是：t1      t2。（選填“>”、 “=” 或“<”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上，當(dāng)水平力減小為F/2時，物體A恰好沿豎起墻壁勻速下滑。此時物體A所受摩擦力的大小
A．減小為原來的B．和原來一樣C．增大為原來的2倍D．無法判斷

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同步練習(xí)冊答案