如圖所示的試電筆，它的作用是用來________，能使氖管發(fā)光的是________線，而如圖所示的兩種使用方法中，正確的是________圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十八章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于電功率的說法中正確的是( )

A．用電器消耗的電能越多，電功率越大

B．用電器通電時(shí)間越短，電功率越大

C．用電器消耗的電能越多，通電時(shí)間越長(zhǎng)，電功率越大

D．通電時(shí)間相同，用電器消耗的電能越多，電功率越大

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十八章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖對(duì)于電能表面板上的一些參數(shù)的理解，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A．此時(shí)電能表的讀數(shù)為120.7度

B．“220V”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用

C．“10(20)A”是指這個(gè)電能表使用時(shí)正常工作電流為10安或20安

D．“600r／kW·h”是指用電器每消耗1千瓦時(shí)電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十八章　本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

(2009甘肅蘭州)電爐絲斷了，去掉1／5后，仍然接在原來的電源兩端，則在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與原來產(chǎn)生的熱量之比為( )

A．5︰4

B．1︰5

C．5︰1

D．4︰5

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（2013衡陽(yáng)）閱讀短文，回答下列問題．

搖擺鋼筆

你有沒有留神過，我們寫字的時(shí)候，筆的上端都會(huì)小弧度的來回?fù)u擺．有位細(xì)心的中國(guó)設(shè)計(jì)師就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，根據(jù)物理學(xué)原理設(shè)計(jì)出一款“收音機(jī)鋼筆”，希望給在繁重功課壓力下的學(xué)生朋友增添一些樂趣．（這支鋼筆內(nèi)置有電池，當(dāng)你書寫的時(shí)候，筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流，就能給電池儲(chǔ)存電荷量了）．鋼筆上面的頻道調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)、耳機(jī)插孔、音響等配置一個(gè)都不少．如此一來，在枯燥的學(xué)習(xí)之中你便可以聽聽音樂或是新聞，以緩和學(xué)習(xí)的壓力．但是家長(zhǎng)們應(yīng)該不會(huì)贊同這樣的設(shè)計(jì)吧，不是做功課的時(shí)候就應(yīng)該乖乖做功課么？

請(qǐng)回答下列問題：

（1）文中括號(hào)部分涉及哪個(gè)物理學(xué)原理或規(guī)律：________________．

（2）給內(nèi)置電池充電的過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：________．

A．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

（2013雅安）如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵．當(dāng)開關(guān)閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為________（填“吸引”或“排斥”）．在滑片P從b端滑動(dòng)到a端的過程中，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變________（填“長(zhǎng)”或“短”）．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二學(xué)期期中測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013株洲）收音機(jī)、電視機(jī)、音響里都有揚(yáng)聲器，如圖所示，其工作原理是（ ）

A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用

C．電流周圍存在磁場(chǎng)

D．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　綜臺(tái)測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

（2013濟(jì)寧）小滿同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置．閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來，則實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分應(yīng)用的物理原理是________，乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與________的工件原理相似．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第二十章　第5節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，微風(fēng)吊扇通電后扇葉會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)；拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光。關(guān)于上述現(xiàn)象下列說法正確的是( )

A．通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，利用二極管能發(fā)光的原理可制成電動(dòng)機(jī)

B．通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，利用二極管能發(fā)光的原理可制成電動(dòng)機(jī)

C．通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，利用二極管能發(fā)光的原理可制成發(fā)電機(jī)

D．通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，利用二極管能發(fā)光的原理可制成發(fā)電機(jī)

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