6.請你利用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),探究“氣體壓強(qiáng)跟氣體流速的關(guān)系”.
(1)寫出你選用的器材:兩張紙;
(2)簡述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象:用手握著兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣.發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏;
(3)得到的結(jié)論:在氣體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越。

分析 要探究“氣體壓強(qiáng)跟氣體流速的關(guān)系”,最簡單的辦法是借助紙片來進(jìn)行吹氣實(shí)驗(yàn),據(jù)此可對實(shí)驗(yàn)的過程做出完整的設(shè)計(jì).

解答 解:根據(jù)對氣體壓強(qiáng)跟氣體流速的關(guān)系的了解,氣體流速度越快的位置,壓強(qiáng)越小,而流速越小的位置,壓強(qiáng)越大,據(jù)此,可借助最簡單的紙片,來進(jìn)行吹氣實(shí)驗(yàn).
具體設(shè)計(jì)如下:
(1)器材:兩張紙;
(2)實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象:用手握著兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣.發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏.
(3)得到的結(jié)論:在氣體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越。
故答案為:(1)兩張紙;
(2)用手握著兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣.發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏;
(3)在氣體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越。ㄆ渌O(shè)計(jì)合理即可)

點(diǎn)評 了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,能利用身邊的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證,是本題解答的關(guān)鍵.本題答案有一定開放性,只要合理即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.有一邊長為10cm的正方體木塊,將其輕輕地放入注滿水的溢水杯中,溢出水的溢水杯中,溢出水的體積為600cm3,求:(g=10N/kg)
(1)溢出水的重力;
(2)該木塊所受的浮力;
(3)該木塊的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列光學(xué)實(shí)驗(yàn)中,由光的反射形成的是( 。
A.小孔成像B.水中倒影C.海市蜃樓D.雨后彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電壓為4.5V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示電路,幫小剛將圖乙中缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)充連接完整.
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑片P應(yīng)位于最右端(選填“左”或者“右”).
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),則故障可能是小燈泡斷路.
(4)正確連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針如圖丙所示,此燈泡的額定功率為1.14W.
(5)小剛想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處無法控制小燈泡電阻不變.
(6)下列圖丁中有關(guān)此小燈泡功率P與U2或P與I2的圖象可能正確的是B

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是電動(dòng)玩具車,其內(nèi)不電路是由電源、開關(guān)、電動(dòng)機(jī)、指示燈各一個(gè)組成的.小明將這輛玩具車的電池取下,保持開關(guān)閉合.轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,車上的指示燈還能發(fā)光.依據(jù)這個(gè)現(xiàn)象下列推斷正確的是( 。
A.該玩具車電路中電動(dòng)機(jī)與指示燈一定串聯(lián)
B.該玩具車電路中電動(dòng)機(jī)與指示燈一定并聯(lián)
C.電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)的工作原理是相同的
D.指示燈工作時(shí)將光能和內(nèi)能轉(zhuǎn)化電能

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn),他每次都勻速提起鉤碼,研究過程如圖所示,請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果(不計(jì)滑輪的重力和摩擦),然后歸納得出初步結(jié)論.

(1)比較A圖和B圖可知:使用動(dòng)滑輪省一半力.
(2)比較B圖和C圖可知:使用動(dòng)滑輪費(fèi)一倍距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示是小雨連接的實(shí)物圖,選項(xiàng)中與之對應(yīng)的電路圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)室中,常用天平來測量物體的質(zhì)量,測量前將游碼置于標(biāo)尺的零刻度后,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平在水平位置平衡.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,采用玻璃板作為平面鏡;為了確定像的位置,需移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭,直到它看上去好像點(diǎn)燃一樣.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長的棍,我就能撬動(dòng)整個(gè)地球”.如圖杠桿與阿基米徳設(shè)想的杠桿不屬于同一類型的是( 。
A.
       天平
B.
          筷子
C.
      釣魚竿
D.
         瓶起子

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