【題目】在“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定，大、小鐵釘各自完全相同，進(jìn)行如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。甲圖中小鐵釘?shù)腘極是______選填“釘尖”或“釘帽”，通過觀察甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是______；通過觀察丙圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是______。

【答案】釘帽 在線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng) 在電流一定時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)

【解析】

電流從電磁鐵的上端流入，下端流出，根據(jù)安培定則判斷小鐵釘?shù)?/span>N極是釘帽；甲乙兩圖中電磁鐵接入電路中線圈的匝數(shù)不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電阻減小，所以電路中的電流增大，吸引的鐵釘?shù)臄?shù)目增多，所以磁性增強(qiáng)，得出的結(jié)論是：在在線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；

觀察丙圖實(shí)驗(yàn)ab串聯(lián)電流相同，a的匝數(shù)小于b的匝數(shù)，b吸引鐵釘數(shù)目多磁性強(qiáng)，得出的結(jié)論是：在電流一定時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，圓筒的____（填“A”或““B”）端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察景物時(shí)，移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將_____（填“變大”、“變小”或“不變”），像的亮度_____（填 “變亮”、“變暗”或“不變”）。在一塊硬紙板上挖一邊長為 10 毫米的正方形的“孔”。 把這塊挖有方孔的紙板對準(zhǔn)太陽光，當(dāng)紙板和地面相距較近時(shí)，在地面上能觀察到______亮斑（選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”），這是______造成的；逐漸增大紙板與地面間的距離 ，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上能觀察到______亮斑（選填“正方形”或“圓形”“三角形”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1的阻值為5Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為40Ω，電源電壓保持4.5V不變，電流表量程為“0﹣0.6A”，電壓表量程為“0﹣3V”。為保證電路安全，R2接入電路中的最小阻值為_____Ω，R1消耗的最小功率為_____W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用茶色玻璃板和兩個(gè)相同的柜子做探究像與物到平面鏡距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

（1）將玻璃板 立在水平桌面上，在白紙上沿玻璃板前后兩表面畫線MM＇和NN＇。

（2）在玻璃板前放棋子A，將棋子B放到玻璃板后，使它與 重合。

（3）在白紙上沿棋子A和B的邊緣畫圖，測量A的右端到MM＇的距離lA=4.30cm；測量B的左端到NN＇的距離如圖所示，其值為lB= cm。

（4）改變A的位置，將數(shù)據(jù)記錄在下表中，表中有一個(gè)數(shù)據(jù)異常，該數(shù)據(jù)是 cm，它最有可能測量的是 距離。

（5）修正（4）中異常數(shù)據(jù)后，比較lB和lA，發(fā)現(xiàn)lB總是小于lA，為準(zhǔn)確獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請你對小明實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作進(jìn)行糾正，答： 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，三個(gè)密閉容器中的電阻如圖（、、），三個(gè)容器串聯(lián)，在丙容器的外部將一個(gè)5 Ω的電阻和R丙并聯(lián)，通電后，觀察三個(gè)U形管中液面高度的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明

A. 甲、乙、丙三容器串聯(lián)，所以容器中電阻流過的電流相同

B. 在通電相同時(shí)間下，三個(gè)容器中產(chǎn)生熱量之比為1:2:1

C. 在通電相同時(shí)間下，三個(gè)容器中產(chǎn)生熱量之比為4:8:1

D. 乙、丙兩容器可用來研究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中。當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示。則

A. 甲容器中液體的密度較大

B. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C. 甲容器中物塊排開液體的重力較大

D. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小華參加體育中考的跳繩考試時(shí)，她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次，獲得跳繩項(xiàng)目的滿分．已知小華的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時(shí)，跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm。g取10N/kg。求：

（1）小華站在操場上等待時(shí)對地面的壓強(qiáng)；

（2）小華跳一次所做的功；

（3）小華跳繩時(shí)的平均功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電壓為9 V且保持不變,電流表的規(guī)格為“0~0.6 A”,電壓表的規(guī)格為“0~15 V”,燈泡上標(biāo)有“6 V　6 W”字樣,燈泡電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示,求:

(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流.

(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4 A時(shí),電壓表的示數(shù).

(3)為了保證電路安全,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值及此時(shí)電路消耗的總功率.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小薇和小麗在復(fù)習(xí)“科學(xué)探究：凸透鏡成像”

（1）她們?yōu)榱藴?zhǔn)確的知道凸透鏡的焦距，找到了平行光源，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，該凸透鏡的焦距是_____。

（2）清點(diǎn)、組裝實(shí)驗(yàn)器材后，小麗點(diǎn)燃蠟燭，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，原因是燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在_____，此時(shí)應(yīng)采取的措施是將_____向下調(diào)節(jié)。糾正錯(cuò)誤后，她們決定尋找凸透鏡成等大實(shí)像時(shí)物體的位置。

（3）移動(dòng)蠟燭，她們完成下表中第1、2次實(shí)驗(yàn)，并將成像情況記錄在表中相應(yīng)位置。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，她們應(yīng)使物距在_____cm～_____cm范圍內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

（4）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)多次，直到在光屏上找到等大的實(shí)像，將物距及對應(yīng)的成像情況記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號

凸透鏡焦距f/cm

物距u/cm

在光屏上所成像的情況（像的正倒、大小、虛實(shí)）

1

16

倒立、放大、實(shí)像

2

28

倒立、縮小、實(shí)像

…

…

…

n

20

倒立、等大、實(shí)像

為了證明她們尋找的“凸透鏡成等大實(shí)像時(shí)物體的位置”正確，你認(rèn)為應(yīng)該如何操作_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案