8.下列各種現(xiàn)象中,不屬于光沿直線傳播的是( 。
A.海市蜃樓B.看不見高樓后面的物體
C.小孔成像D.日食和月食的成因

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.

解答 解:A、海市蜃樓是空氣疏密不均,光線發(fā)生折射造成的.故A符合題意.
B、看不見高樓后面的物體,說明光沿直線傳播的.故B不符合題意.
C、小孔成像是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的倒立的實像.故C不符合題意.
D、日食和月食是由于光的直線傳播形成的.故D不符合題意.
故選A.

點評 光的反射、折射、平面鏡成像、直線傳播,都是基本的光學(xué)知識,生活中與之相關(guān)的現(xiàn)象非常多,我們應(yīng)該學(xué)會辨別.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖甲所示,電源電壓一定,閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P從最上端滑至最下端的過程中,電流表示數(shù)I與滑動變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖乙所示.已知定值電阻R0=20Ω,則電源電壓U=12V.圖乙中坐標值I1=0.2A.當電流表示數(shù)I=0.4A時,滑動變阻器接入電路的阻值R為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.為了測鹽水的密度,某實驗小組制定如下的實驗計劃:
①測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量  
②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中  
③測出量筒中鹽水的體積  
④在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質(zhì)量  
⑤測出空燒杯的質(zhì)量  
⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度.
以上實驗步驟安排最合理的是( 。
A.④②③①⑥B.⑤①②③⑥C.⑤④②③①⑥D.②④①③⑥

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,AB和BC是同種材料制成的導(dǎo)體,已知它們的長度相同,橫截面積不同SAB<SBC.將它們焊接起來后接到電路上,則RAB>RBC(填“>”“=”“<”),當S閉合后,通過它們的電流應(yīng)是IAB=IBC

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.現(xiàn)代電燈泡這項發(fā)明有三大核心:通電發(fā)光的燈絲;其次是真空或低壓惰性氣體防止燈絲高溫氧化;第三是長時間發(fā)光.
翻譯電燈的發(fā)明史,有一個人不可不提:英國化學(xué)家、物理學(xué)家約瑟夫•威爾森•斯旺.1860年,斯旺比愛迪生早20年制成了一個碳絲電燈.遺憾的是,他未能獲得使碳絲保持長時間工作的良好真空環(huán)境.直到1878年,英國的真空技術(shù)發(fā)展到合乎需要的程度,他才發(fā)明真空下用碳絲通電的燈泡,并且獲得英國專利.斯旺自己的屋子是英國用電照明的第一所私人住宅.
我們在實驗室,連接如圖甲所示電路,將學(xué)生用鉛筆芯,接入AB兩點之間,調(diào)節(jié)電源電壓為6V,閉合開關(guān),觀察到鉛筆芯發(fā)光的如圖乙:

實驗中發(fā)現(xiàn),鉛筆芯發(fā)光幾分鐘后,不再發(fā)光,鉛筆芯變細后被燒斷,如圖丙.在燒斷之前觀察到電流表的示數(shù)逐漸變小.
請嘗試分析電流表示數(shù)變小的原因:鉛筆芯的電阻逐漸變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.某鐵路大橋全長9400m,一列長200m的火車以28.8km/h的速度通過大橋,需多長時間?

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20.如圖所示,小明同學(xué)用20N的水平推力推著100N的超市購物車,在0.5min內(nèi)沿水平方向前進了30m.
(1)小明所做的功是600J,功率為20W.
(2)若購物車在水平方向上做勻速直線運動,則地面對購物車的阻力是20N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.重2N的物體拋出去,在空中受重力力作用,(不計空氣阻力);建筑房屋時,用來檢查墻壁是否豎直的重錘線是根據(jù)重力的方向豎直向下 制成的.

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18.下列物態(tài)變化中,屬于熔化現(xiàn)象的是( 。
A.初春,冰雪融化匯成溪流
B.仲夏,剛從冰箱拿出的冰棍冒“白氣”
C.深秋,學(xué)校操場的小草上有露水
D.嚴冬,湖水結(jié)成冰

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