【題目】秋天的早晨，某同學(xué)搭車(chē)去南京，發(fā)現(xiàn)當(dāng)日大霧，看不清沿途稍遠(yuǎn)的樹(shù)木和道路。接近城鎮(zhèn)時(shí)，霧越來(lái)越小。經(jīng)過(guò)城鎮(zhèn)，基本無(wú)霧。出城再行，霧又越來(lái)越大,即有“田野有霧、 城鎮(zhèn)無(wú)霧”的現(xiàn)象，形成這種現(xiàn)象的原因是

A. 小鎮(zhèn)上空塵埃稀少

B. 地球近年升溫

C. 溫室氣體排放過(guò)多

D. 小鎮(zhèn)氣溫較高，形成熱島效應(yīng)

【答案】D

【解析】因?yàn)樘镆翱諝鉁囟容^低，空氣中的水蒸氣遇冷液化放出熱量形成霧；由于受到人們生產(chǎn)與生活的影響，城鎮(zhèn)內(nèi)空氣溫度較高，空氣中的水蒸氣不能放出熱量液化形成霧，形成熱島，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 用掃帚把灑在地面上的水向周?chē)鷴唛_(kāi)

B. 將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存

C. 將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方

D. 用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不符合安全用電要求的是( )

A. 用濕手拔熱水器的插頭 B. 發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)立即切斷電源

C. 冰箱的金屬外殼要接地 D. 使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸筆尾金屬體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)會(huì)飛不是夢(mèng)！美國(guó)一家公司研制出了“會(huì)飛的汽車(chē)”（如圖），它的車(chē)身和普通汽車(chē)相似，但車(chē)門(mén)多了兩個(gè)可折疊的翅膀，在空中飛行時(shí)翅膀才張開(kāi)。從汽車(chē)到“飛機(jī)”的變形在30秒內(nèi)即可完成。該車(chē)在美國(guó)已獲準(zhǔn)上路行駛和空中飛行。以下是該車(chē)的一些信息：

汽車(chē)

質(zhì)量

發(fā)動(dòng)機(jī)

最大功率

輪胎與地面

接觸的總面積

地面最大

行駛速度

空中最大

飛行速度

600kg

75kW

0.12m2

150km/h

200km/h

（1）該汽車(chē)靜止停在水平地面上時(shí)，對(duì)地面生多大的壓強(qiáng)？

（2）該“汽車(chē)”以最大功率在空中飛行2小時(shí)，它的發(fā)動(dòng)機(jī)要做多少功？

（3）該汽車(chē)通過(guò)燃燒汽油獲得動(dòng)力，如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作示意圖，其中 （填編號(hào)）沖程能給汽車(chē)提供動(dòng)力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日本海域發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)震并引發(fā)海嘯，地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā)等都會(huì)產(chǎn)生_______（填“超聲波”或“次聲波”）．地震造成福島第一核電站反應(yīng)堆冷卻系統(tǒng)破壞，日本當(dāng)局不斷采取向反應(yīng)堆空中、地面注水的方法進(jìn)行冷卻，以免造成更大的核事故，這種冷卻方法主要是利用了水的________大的特性，核能是____ _能源（填“可再生”或“不可再生”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 進(jìn)行防空警報(bào)演練時(shí)，為了使警報(bào)聲傳得更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的響度

B. 聲音可以在固體、液體、氣體、真空中傳播

C. 利用B超進(jìn)行健康查體，是利用了聲音能傳遞信息

D. 跳廣場(chǎng)舞時(shí)要將音響的音量調(diào)小些，這是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定

A．小球一定帶正電

B．小球一定帶負(fù)電

C．小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電

D．小球一定不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小舟和他的同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),用到如下器材：電源1個(gè)，電流表，電壓表各1只，不同阻值的定值電阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器1只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干。

(1)圖是小舟設(shè)計(jì)電路圖，請(qǐng)你幫小舟將右邊的實(shí)物圖連接完整；

(2)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ；

(3)測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，原因是 ；

(4)當(dāng)接5Ω電阻時(shí)，電壓表的示數(shù)是3V，保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，將阻值為5Ω的電阻換成10Ω的電阻接入電路，則電壓表的示數(shù)將 3V。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

(5)下表是他們獲取的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為 A；由數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)電阻兩端電壓相等時(shí)，電阻越大，通過(guò)它的電流越 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小雨分別購(gòu)買(mǎi)了兩種橡膠球，小明說(shuō)：“我的彈性比你的好”。小雨說(shuō)：“我希望你能證實(shí)你的說(shuō)法”。小明可選擇下列哪個(gè)方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題

A. 把兩球向地面擲下，比較它們反彈的高度

B. 把兩球向墻扔去，比較它們反彈時(shí)離墻的距離

C. 用手觸摸兩球，看哪一個(gè)球較硬

D. 讓兩球于離地等高處由靜止下落，比較它們反彈的高度

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同步練習(xí)冊(cè)答案