8.測量標有“2.5V  0.5W”小燈泡正常工作時的電阻,現(xiàn)有電流表、電壓表、開關各一個,兩個規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“1kΩ  0.1A”的滑動變阻器,導線若干,電源(3V)一個.
(1)心顏同學根據(jù)題意算出小燈泡正常發(fā)光時的電流大約是0.2A,于是她應選用規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器,電流表選擇的量程應為0-0.6A.
(2)她接好電路后,閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,原因可能是閉合開關前滑片沒放在阻值最大處,也可能是滑動變阻器接兩個上接線柱.
(3)正確連接好電路后,閉合開關,小燈泡不亮,但電流表和電壓表都有讀數(shù),在不拆、換實驗器材的情況下,下一步的實驗操作應是調(diào)節(jié)滑動變阻器.

分析 (1)判斷滑動變阻器的使用規(guī)格,同時要考慮滑動變阻器的電阻和允許通過的最大電流;先根據(jù)歐姆定律求出燈泡額定電流的大約值,再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器兩端的電壓,利用歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的阻值,據(jù)此確定滑動變阻器電阻.
(2)根據(jù)燈泡特別亮,所以判斷出滑動變阻器都接入上邊兩個接線柱或閉合開關前滑片在阻值最大處.
(3)電流表、電壓表有示數(shù),說明電路是通路,但燈泡不亮,是燈泡實際功率太小時,燈泡不發(fā)光,只是滑動變阻器的電阻沒有全連入,使得燈兩端的電壓過大造成的.下一步應移動滑動變阻器.

解答 解:(1)燈泡正常發(fā)光時,電路電流最大約為IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{0.5W}{2.5V}$=0.2A>0.1A,故“1KΩ  0.1A”的滑動變阻器電流太小不適合,故選“10Ω  1A”,
因為0.2A<0.6A,所以電流表的量程為0-0.6A;
(2)閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮,是因為電路的電阻太小,可能是閉合開關前滑片沒放在阻值最大處,也可能是滑動變阻器接兩個上接線柱;
(3)閉合開關,滑動變阻器阻值全部接入電路,電壓表和電流表均有讀數(shù),電路不存在斷路,燈泡也沒有短路,但小燈泡不亮,可能是由于電路電阻太大,通過燈泡的電流太小,燈泡實際功率太小不足以引起燈泡發(fā)光造成的,下一步應該調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡發(fā)光.
故答案為:(1)0.2;“10Ω 1A”;0-0.6A;(2)閉合開關前滑片沒放在阻值最大處,也可能是滑動變阻器接兩個上接線柱;(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器.

點評 本題考查了電流的計算、滑動變阻器的選擇、電流表量程的選擇、故障分析等的掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示裝置,O點是一固定點,活塞連接金屬滑片(只滑動不旋轉),活塞運動滑動變阻器阻值隨之改變.試管內(nèi)是空氣和足量的白磷,燒杯中盛放足量生石灰.閉合電鍵小燈泡發(fā)光后再向燒杯中加入數(shù)滴含有酚酞試液的水,試推測:
(1)活塞最終將停留在a的偏左位置(填“原來”、“偏左”或“偏右”).
(2)最終與剛閉合電鍵時相比,小燈泡的亮度將變暗.(填“變亮”、“變暗”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.桿秤是中國古代沿用至今的常用測量工具,某次綜合實踐活動中,小明所在活動小組用木桿、鐵塊、秤鉤、細線等制作了一把“桿秤”如圖甲所示.他們在制作過程中學習了大量關于桿秤的知識,并提出了一系列問題.
問題一:如何標注桿秤的刻度?
問題二:桿秤的刻度是均勻的嗎?
問題三:如何增大桿秤的量程?…

(1)關于刻度,他們查閱到了如下資料:如圖乙所示為桿秤的示意圖,點O為提紐(相當于杠桿的支點),C為定星點,G0為秤桿、秤鉤的自重,重心在點B處,秤砣重為G1.不掛重物,且秤砣在定星點時,桿秤在水平位置平衡:G1•OC=G0•OB當在秤鉤上掛一重物Gx,秤砣移到距定星點x處時,桿秤剛好在水平位置平衡:G1(x+OC)=Gx•OA+G0OB可得x=$\frac{{G}_{x}}{{G}_{1}}$•OA;由上述推導可得,x與Gx成正比,因此桿秤的刻度是均勻的(選填“均勻的”或“不均勻的”);在上述資料中,桿秤每次都需調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣操作的好處是便于測量力臂.
(2)操作過程中,小明在右側掛鉤上掛一重物,測得OA為5cm,x為50cm,又已知秤砣質量為50g;請通過計算幫助小明標注此位置所代表的物體質量500g
(3)小明在調(diào)查過程中還發(fā)現(xiàn),市場上的桿秤往往有A、B是兩個不同量程的提紐(如圖丙所示),秤鉤C處懸掛被測物,提起提紐A或B,在秤桿E上移動秤砣D,達到平衡后,根據(jù)秤砣的位置可以在秤桿上讀出被測物的質量. 有關該桿秤下列判斷中正確的是B
A.它只能測量比秤砣質量大的物體
B.用提紐A時比用提紐B時的量程更大
C.將秤砣質量減少,則該秤的讀數(shù)將偏小
D.只有當秤桿的粗細均勻時,桿秤的刻度才是均勻的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在測量小燈泡額定功率(正常發(fā)光時阻值約9Ω)實驗中,小明設計了如圖1所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器標有“20Ω  1A”字樣.

(1)如圖2是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù);經(jīng)檢查,是由于一根導線連接錯誤.請你在實物圖2中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.
(2)排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為3.8V,電流表示數(shù)如圖3所示為0.42A,此時小燈泡正常發(fā)光,則小燈泡的額定功率是1.596W.
(3)若考慮電表的電阻對測量的影響,則電功率的測量結果與真實值相比偏大(選填“大”或“小”),其原因是電流表的測量值偏大.
(4)圖1所示電路中,如果將小燈泡換成定值電阻,還可以探究什么實驗?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.近年來,不少衡陽市民熱衷于自行車健身.中學生小張也是一個自行車愛好者,他的愛車是一輛山地自行車,小張的質量為50kg,某天他在衡州大道勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.025倍,部分數(shù)據(jù)見下表,求:(g=10N/kg)
車架材料碳纖維
車架材料體積/cm32500
整車質量/kg10
(1)自行車整車的重力是多少?
(2)他的騎行速度和功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,燈L1的額定電壓為2.5V,燈L2的額定電壓為3.8V.當閉合開關S時,燈L1正常發(fā)光,再閉合開關S1,下列說法中正確的是( 。
A.燈L1的功率不變B.燈L2也能正常發(fā)光
C.電流表A1的示數(shù)將變大D.電流表A的示數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“探究力和運動的關系”的實驗中,讓木球由靜止開始沿斜面滾下,木球在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.(不計空氣阻力)

(1)實驗需要木球進入不同的水平面具有相同的初速度,則木球應從同一斜面同一高度開始下滑.
(2)在毛巾表面運動的距離最小,說明木球在毛巾表面運動時受到的摩擦阻力與接觸面的粗糙程度有關.
(3)實驗結論:平面越光滑,木球受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(4)實驗推論:如果木球在水平面受到的阻力為零,木球將做勻速直線運動.
(5)木球在上述三次實驗過程中,進入水平面后,在運動過程中都受到的一對平衡力是重力和支持力.
(6)在此實驗所給器材基礎上,添加一個相同大小的實心鐵球,運用這些器材一定可探究的是B.
A.物體動能大小與質量是否有關
B.物體動能大小與速度是否有關
C.A、B都可探究.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明在做“伏安法測電阻”的實驗時:

(1)按圖1所示電路圖,用筆畫線代替導線將圖2實物連接起來,電壓表選用0~3V量程;
(2)檢查電路連接正確無誤后,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為電源電壓值,則電路中可能發(fā)生的故障是定值電阻R斷路;
(3)排除故障后開始實驗.前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在如表的表格內(nèi),第三次實驗時電流表的示數(shù)如圖3所示,請將如表表格中的空白處填寫完整.(計算結果保留一位小數(shù))
實驗次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測量結果
R=8.1Ω
10.302.58.3
20.262.18.1
31.6
(4)小明想測額定電壓為“3.8V”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值(約10Ω).他的實驗步驟是:斷開開關,拆下定值電阻,將標有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置,并將變阻器阻值調(diào)至最大;調(diào)整電壓表的量程;閉合開關,再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時,讀出電流表的示數(shù),算出小燈泡電阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.“帕”是帕斯卡的簡稱;在人們的生活中,每家每個月用了多少電是通過“電表”來測量,“電表”是電能表的俗稱.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案