中央電視臺于2001年6月3日在云南撫仙湖第一次現(xiàn)場直播了水下考古過程．這次水下考古使用了我國科學(xué)家自行設(shè)計制造的現(xiàn)代化“魚鷹一號”深潛器(原理與潛水艇相同)，它的下潛和上浮是靠改變________來實現(xiàn)的；深潛器在水面下下潛過程中，受到水的浮力__________。
自重(重力)；不變
潛水艇是改變自重實現(xiàn)下潛和上�。簧顫撈髟谒嫦孪聺撨^程中，由于排開湖水的體積不變，所以受到水的浮力不變
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

體積為4×10-3米3的金屬塊浸沒在水中，求金屬塊受到的浮力F浮．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

據(jù)2010年3月3日報道，一座面積約為英國多塞特郡大小的巨大冰山從南極大陸崩離。該冰山長約80公里，寬約40公里，質(zhì)量約為4千億噸（即4×1014kg），冰山以2千米/天的速度在海上漂移，此冰山剛漂移時受到的浮力約是________N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國首艘“遼寧”號航空母艦現(xiàn)已服役，當(dāng)航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力_________它的總重力（選填“大于”“等于”或“小于”）。當(dāng)航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積__________（選填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事件中，不是利用浮力工作的是
A．磁懸浮列車B．輪船C．熱氣球D．密度計

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某小組同學(xué)探究“浸在水中時，物體所受浮力的大小”。
①首先，他們進行“比一比，誰的小船貨物裝得多”的活動，裝載貨物前后的實驗現(xiàn)象如圖所示。請你仔細(xì)觀察、比較圖（a）和（b），并簡要描述相關(guān)現(xiàn)象：                  （15）                   。

由此，三位同學(xué)提出了不同的猜想A、B和C。
猜想A：浮力的大小跟物體浸入水中的深度有關(guān)。
猜想B：浮力的大小跟物體排開水的多少有關(guān)。
猜想C：浮力的大小跟物體所受重力的大小有關(guān)。
②接著，該小組同學(xué)利用彈簧測力計、溢水杯、小桶（不計重力）、水等器材進行實驗。他們先在可密封的圓柱體內(nèi)裝一些小鉛粒，然后用細(xì)線將圓柱體懸掛在測力計下。當(dāng)此圓柱體分別在空氣中和水中不同的深度處保持靜止時，測力計的示數(shù)和小桶中的水量如圖所示。他們通過思考圖中“測力計示數(shù)變化的原因”，得到浮力測量的方法。
根據(jù)圖（c）和（d）所示的測力計示數(shù)、小桶中水量等變化情況，可排除猜想 （16） 
（選填“A”、“B”或“C”）；
在猜想 （17） 的基礎(chǔ)上（選填“A”、“B”或“C”），進一步分析并形成假設(shè)D：物體在水中所受浮力的大小等于 （18） 。

③為了驗證假設(shè)D，繼續(xù)實驗，他們記錄了圓柱體在空氣中、水中靜止時的測力計示數(shù)F和小桶所收集的排開水的重力G排，其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表一。隨后，他們又在該圓柱體添加了若干鉛粒，重復(fù)上述實驗，其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表二。
（a）分析、比較表一或表二的數(shù)據(jù)，初步驗證假設(shè)D是 （19） 。（選填“正確”或“錯誤”）
（b）分析、比較表一和表二的數(shù)據(jù)，可得出其它的初步結(jié)論是         （20）         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

目前，制造中國自己航母的呼聲越來越高，如圖所示是某位網(wǎng)友提供的中國航母的設(shè)想圖。一艘航母的艦載機飛離航母后，所受浮力將______（填“增大”、“減小”、“不變”），航母將______（選填“上浮一些”、“下沉一些”、“位置不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體積相同的A、B兩個實心物體，同時輕輕放入盛水的燒杯中，最終A懸浮在水中，B沉入水底，如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．A受到的浮力小于重力
B．B密度等于1.0×103kg/m3
C．B對杯底有壓力作用
D．A受到的浮力大于B受到的浮力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在以下各情況中，水對輪船向上的壓力增大的是（　�。�
A．輪船由長江駛?cè)霒|海B．輪船由東海駛?cè)腴L江
C．輪船在碼頭裝載貨物D．輪船在碼頭卸載貨物

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