20．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A．溫度高的物體含有的熱量多
B．物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量
C．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高
D．冰水混合物吸熱時，溫度不變，內(nèi)能增大

分析 （1）熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量；
（2）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；
（3）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能與分子勢能的總和，同一物體的內(nèi)能與其溫度有關(guān)；
（4）內(nèi)能的大小與物體質(zhì)量、溫度和狀態(tài)有關(guān)．

解答 解：A、熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故A錯誤；
B、物體的內(nèi)能增加，可能從外界吸收了熱量，也可能是外界物體對他做功，故B錯誤；
C、一個物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定升高，例如晶體的熔化過程，故C錯誤；
D、冰水混合物質(zhì)量不變，溫度不變，但吸熱，所以內(nèi)能增大，故D正確．
故選D．

點評 此題考查了熱量的理解、改變內(nèi)能兩種方式的理解、氣壓與沸點關(guān)系的理解和內(nèi)能的影響因素，是一道綜合題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明同學在研究“聲音的產(chǎn)生與傳播”的實驗中，進行了以下活動，請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結(jié)論：
（1）小明輕敲桌子的一端，耳朵貼緊桌子的另一端能聽到很響亮的聲音，這說明了聲音可以在固體中傳播．
（2）把鋼尺伸出桌邊的長度不同，撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也不同，這說明了音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是海螺形超聲波加濕器，關(guān)于加濕器的說法不正確的是（　�。�
A．加濕器是利用超聲波工作的
B．加濕器工作過程中，人聽到的聲音是超聲波
C．加濕器的工作過程利用了聲音具有能量
D．超聲波的傳播也需要介質(zhì)，不能在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．瑞瑞同學有一輛玩具電動車，在行駛過程中，車上的小動物可以自由旋轉(zhuǎn)，這種功能是由兩個電動機帶動的．如圖所示是玩具電動車的簡化電路圖．瑞瑞判斷該玩具車的行駛電動機和旋轉(zhuǎn)電動機是并聯(lián)連接的（選填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”）．目前該車出現(xiàn)了故障：通電后玩具電動車只能行駛，且行駛定時器無法起到控制作用；而無論怎樣操作，上面的小動物都不能旋轉(zhuǎn)．對此，瑞瑞同學提出了猜想：
【猜想與假設(shè)】
（1）可能是行駛定時器有故障；
（2）可能是旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障；
（3）可能是旋轉(zhuǎn)定時器有故障；
（4）可能是旋轉(zhuǎn)電動機有故障．
針對猜想（1）瑞瑞同學判斷行駛定時器出現(xiàn)的故障可能是短路 （“斷路”或“短路”）針對其他猜想，瑞瑞同學利用一只電壓表來判斷故障的位置．
【進行實驗】（1）將玩具電動車裝上4節(jié)新干電池，閉合旋轉(zhuǎn)開關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時器；
（2）將電壓表一端接在d點不動，另一端依次接在a點、b點、c點，觀察電壓表的示數(shù)．
【分析和論證】
①如果另一端接在a點時電壓表有示數(shù)，接在b點時無示數(shù)，說明旋轉(zhuǎn)開關(guān)斷路 （“斷路”、“短路”或“正�！保�；
②如果另一端分別接在a、b點時，電壓表都有示數(shù)，然后改接到c點，發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù)，且Uad=Ubd=Ucd=6V，說明旋轉(zhuǎn)電動機 有故障．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列事例中，不屬于聲音傳遞信息的（　　）
A．鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌判斷有沒有裂縫
B．醫(yī)生用聽診器聽病人的呼吸和心跳
C．我國次聲波站探知到某國的核武器試驗
D．醫(yī)生用超聲波給病人做碎石

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖（a）所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為6V，1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．6.3m=6.3×10-3km  12cm=1.2×108nm；720km/h=20m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．給下列數(shù)值填上適當?shù)膯挝唬?br />一支鉛筆的長度是18cm
高速公路上小轎車的速度約33m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小燕通過對海波這種固體熔化、凝固過程的探究，測出了多組數(shù)據(jù)，并繪制了海波的溫度--時間變化圖象，如圖所示：

（1）小燕用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：
A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁
B．了解海波熔化時的溫度
C．讀取溫度，讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡仍和海波接觸
D．觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是BDAC．（只填寫序號）
（2）在圖甲、乙中，其中乙是描繪海波凝固圖象的．
（3）根據(jù)圖象的特征可以判斷海波是一種晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）在圖甲中，5-9min內(nèi)海波呈固液共存態(tài)，在圖乙中，0-4min內(nèi)是液態(tài)．
（5）海波熔化時的溫度和凝固時的溫度相同（選填“相同”或“不同”）．

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