【題目】如圖所示,是同學(xué)們在參觀鐵路工地時看到的場景,請用物理知識簡要回答下列問題:鐵軌為什么要鋪在一根根路枕上?__________
【答案】答:鐵軌鋪在路枕上,是在列車對路基的壓力一定時,增大受力面積來減小列車對路基的壓強,保護路基.
【解析】答:鐵軌鋪在路枕上,是在列車對路基的壓力一定時,增大受力面積來減小列車對路基的壓強,保護路基。
點睛:根據(jù)壓強公式可知,減小壓強的方法:在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強。在日常生產(chǎn)和生活中,許多時候壓力按需要無法減小,人們通過改變受力面積的大小來改變壓強更方便。
【題型】簡答題
【結(jié)束】
20
【題目】如圖中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶。(g取10N/kg)
(1)在搞衛(wèi)生時,你會選用哪只桶來提水,請說明理由。
(2)一桶水的重力G水=?
(3)如圖所示提水時,如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2,則手受到的壓強是多大?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鷺利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率,設(shè)計并連接了如圖1所示的部分實驗電路.
(1)請你添加一條導(dǎo)線,將圖1所示的實物圖補充完整,并使滑動變阻器的滑片P向右移時接入電路的阻值變大
(2)
閉合開關(guān)S1 , 將開關(guān)S2板向 (選填“1”或“2”),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為 , 如圖2所示,= A .
(3)將開關(guān)S2扳向另一端,保持 的阻值不變,調(diào)節(jié) 的阻值R , 使電流表的示數(shù)仍為
(4)若此時R=7.0Ω , 小燈泡的實際功率= W
(5)
若小燈泡的額定電流為I0=2I1 , 以下關(guān)于額定功率P0與實際功率P1的數(shù)值關(guān)系,你認為最有可能的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)為了測量大豆的密度,進行以下實驗:
(1)把天平放在水平桌面上,如圖1所示.使用前,他應(yīng)進行的操作是:首先 ,然后 ,使指針尖兒對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線.
(2)為了測量大豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖2所示,則瓶和水的總質(zhì)量為g .
(3)把48g大豆放入裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上的水,用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111克,根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為 cm3 .
(4)算出這種大豆的密度為 g/cm3 .
(5)由于大豆具有吸水性,用這種方法測出大豆的密度值比真實值偏 .(選填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”實驗.(每個鉤碼重0.5N)
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛 個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的拉力為 N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將 (選填“變大”或“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗證液體壓強的特點,某實驗小組設(shè)計了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉.
(1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強不同時,橡皮膜的 發(fā)生改變.
(2)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水,且左側(cè)水面較低,會看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)側(cè)凸出,說明液體壓強與 有關(guān).
(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時,會看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)側(cè)凸出,說明液體壓強與 有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某三擋電燉鍋的工作電路可簡化為如圖所示的電路圖,其兩段電熱絲的阻值分別為R1和R2 , 且R1>R2 , 說明書的部分參數(shù)如表.
額定電壓 | 電燉鍋擋位 | 額定功率 |
220V | 低溫 | 200W |
中溫 | 400W | |
高溫 | 600W |
(1)在低溫檔工作時,電路中的電流多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)請直接判斷當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時,電燉鍋處于哪個檔位?并求出R2的阻值.
(3)小穎對該電燉鍋說明書中所標(biāo)的功率值產(chǎn)生懷疑,她用所學(xué)知識和爸爸進行了如下實驗:關(guān)掉家里的 其它用電器,只讓電燉鍋在高溫檔單獨工作,她觀察到家中的電能表標(biāo)著“1800revs/(kW′h)”,且在1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn).請幫助 她計算出電燉鍋在高溫檔工作時的實際功率,如與額定功率有差異,試寫出一種可能原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中溫度計的分度值是
(1) ℃,示數(shù)是 ℃
(2)將一粗細均勻的金屬絲在圓柱形桿上緊密排繞n圈,如圖所示,線圈總長度L是 cm.則金屬絲的直徑d=.測量時,如果第一次n取20圈,第二次n取50圈,比較兩次測出的金屬絲的直徑,第 次測量誤差較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計,燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2 . 實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、電阻箱和開關(guān)各一個,電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干.小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”.
小新的主要實驗過程如下:
①將電阻箱、電流表及圖所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中,將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω.
②閉合開關(guān),同時按下停表開始計時,記錄電流表的示數(shù)為0.3A,通電時間為2min時,停止計時,記錄此時溫度計的示數(shù)40℃,斷開開關(guān).
③用如圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲,將電阻箱的阻值調(diào)為10Ω.閉合開關(guān),同時按下停表開始計時,觀察電流表示數(shù)仍為0.3A.當(dāng)溫度計示數(shù)為40℃時,停止計時,讀出通電時間5min,記錄數(shù)據(jù),斷開開關(guān).
于是小新認為“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”.
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小新實驗過程中存在的問題:
(2)請你針對小新實驗過程中存在的問題,寫出改進措施: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用托盤天平測量石塊的質(zhì)量時,將天平放在水平桌面上,游碼應(yīng)移到標(biāo)尺左端的________處。若指針如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié),使天平平衡。測量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時,天平平衡,則該石塊的質(zhì)量為________。另一位同學(xué)接著利用如圖所示的方法將石塊沒入水中,則石塊的體積______cm3,由此測出石塊的密度為 _______kg/m3.
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