液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________；同種液體中，深度越________液體壓強(qiáng)越大；同一深度處，________越大的液體壓強(qiáng)越大．

相等    深    密度
分析：根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)分析答題；液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)，深度一定時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大．
解答：液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；同一深度處向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
同種液體中，深度越深，液體壓強(qiáng)越大；同一深度處，密度越大的液體壓強(qiáng)越大．
故答案為：相等；深；密度．
點(diǎn)評：此題考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，掌握其內(nèi)容，并掌握液體壓強(qiáng)的公式，可根據(jù)深度及液體密度的變化判斷壓強(qiáng)的大小變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?湘潭）為了定性研究液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球．

（1）為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論．小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細(xì)線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內(nèi)注水，如圖甲所示．為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明接下來�?yīng)通過
往瓶內(nèi)加水
往瓶內(nèi)加水
調(diào)整氣球在水中的深度，同時(shí)觀察氣球的
體積的變化
體積的變化
．
（2）為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖乙所示反扣在瓶口．
將另一氣球割開，用細(xì)線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖丙）和用手向上壓瓶底的膜（圖�。�，發(fā)現(xiàn)了瓶內(nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化．小華針對此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是（
A
A
）
A．大氣壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大
B．氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大
C．一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小
D．因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓
（3）小麗也按圖丙、圖丁重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒有明顯的變化．小麗將整個(gè)裝置放入水槽中，很快找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因，其原因是
瓶子的氣密性不好
瓶子的氣密性不好
．
（4）在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開一個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖戊所示，在瓶內(nèi)水面不斷下降的過程中，水的射程將
減小
減小
；如果往瓶中加水至圖戊所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)（
B
B
）
A．先逐漸變大，后保持不變；           B．先逐漸變小，后保持不變
C．先大于大氣壓強(qiáng)，后小于大氣壓強(qiáng)；   D．一直變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開來？
小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖甲和乙所示．他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖乙杯子中盛的是鹽水．你認(rèn)為，小明的結(jié)論是
不可靠的
不可靠的
 （填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同
．
（2）在探究“壓力作用效果與壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明做了如圖所示的甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比，小芳做了丙、丁兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比．

①請你判斷，
小明
小明
（選填“小明”或“小芳”）做的實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫靥骄俊皦毫ψ饔眯Чc壓力大小關(guān)系”，理由是
壓力的作用效果明顯
壓力的作用效果明顯
．
②根據(jù)你判斷的那組實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象，得到的探究結(jié)論是：在受力面積一定時(shí)，
壓力越大，壓力作用效果越明顯
壓力越大，壓力作用效果越明顯
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：①液體對容器
底部
底部
和容器
側(cè)壁
側(cè)壁
都有壓強(qiáng)；②容器內(nèi)部向
各個(gè)方向
各個(gè)方向
都有壓強(qiáng)；③在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)
相等
相等
；④液體的壓強(qiáng)隨深度增加而
增大
增大
；⑤液體的壓強(qiáng)還跟它的
密度
密度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象是
橡皮膜向下凸
橡皮膜向下凸
，這說明：
液體對容器底部有壓強(qiáng)
液體對容器底部有壓強(qiáng)
．稍后老師用如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，而小明認(rèn)為沒必要，利用圖甲裝置即可．于是小明將圖甲裝置中的水倒掉后，把它緩慢地浸入水中（如圖丙），你將觀察到的現(xiàn)象是
橡皮膜向上凹
橡皮膜向上凹
．若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，
乙
乙
（填甲或乙）裝置更適合，請你說出最主要理由：
能測液體內(nèi)部各個(gè)方向的壓強(qiáng)（或能放大將液體壓強(qiáng)的變化）
能測液體內(nèi)部各個(gè)方向的壓強(qiáng)（或能放大將液體壓強(qiáng)的變化）
．

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