下列關(guān)于安全用電的說(shuō)法中正確的是（   ）

  A.有金屬外殼的家用電器一般都使用兩腳插頭

  B.使用試電筆時(shí)，手必須接觸筆尾的金屬體

  C.照明電路中開(kāi)關(guān)接在火線或零線上都可以

  D.增加大功率的用電器時(shí)，只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用200N力沿水平方向推一個(gè)重為500N的木箱，使它在水平地面上勻速前進(jìn)，木箱受到的摩擦力是 ，木箱受到的支持力是 .

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


李老師組織同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室探究電流與電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)桌上提供了如圖甲所示的一些器材，其中電源電壓6V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“1A 40Ω”字樣，定值電阻R1=40Ω、R2=20Ω、R3=10Ω、R4=5Ω。

（1）如圖乙所示是甲小組同學(xué)已連接好的部分電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整。（2分）

（2）甲小組同學(xué)連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終為3V，電流表示數(shù)始終為0.07A。則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ▲ 。

（3）甲小組同學(xué)排除故障后，分別用R1、R2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持4V不變，并將電壓、電阻及對(duì)應(yīng)的電流記錄下來(lái)。然后，將電阻R2換成R3，你的下一步正確操作應(yīng)該是：使滑動(dòng)變阻器的滑片向 ▲ （填“A”或“B”）端移動(dòng)直至使 ▲ 為止。接著該小組同學(xué)又將R3換成R4，為完成該步實(shí)驗(yàn)，他們應(yīng)改動(dòng)電路才行，這一改動(dòng)是 ▲ 。

（4）乙小組同學(xué)們率先完成了本次實(shí)驗(yàn)，他們作出的I—R圖象如右圖所示，你從圖象中獲得的信息是：電壓一定，電流跟電阻 ▲ 。

（5）乙小組同學(xué)余興未了，討論實(shí)驗(yàn)桌上的器材，認(rèn)為還可以完成多個(gè)測(cè)量性和探究性實(shí)驗(yàn)，他們列舉如下：①組成串聯(lián)電路；②用電流表測(cè)電流；③探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)；④探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)；⑤探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的定性關(guān)系；⑥ ▲ 。

請(qǐng)你幫助乙小組同學(xué)在⑥處填入一個(gè)還可完成的實(shí)驗(yàn)……

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


右圖為發(fā)光點(diǎn)S和平面鏡的位置情況。請(qǐng)?jiān)趫D中用光路圖作出發(fā)光點(diǎn)S的像點(diǎn)S’。

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，大玻璃窗戶的清潔可由“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”來(lái)完成。

（1）擦窗機(jī)器人的吸盤能“吸”住光滑玻璃，是利用了         ．

（2擦窗機(jī)器人是利用          （大氣壓/摩擦力）在豎直玻璃板上行走的；

（3）擦窗機(jī)器人靜止在豎直玻璃板上，若真空泵將吸盤內(nèi)的空氣繼續(xù)向外抽出，則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力        （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

  a. 在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體

  b. 用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫

  c. 在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時(shí)間相同

  d. 用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫

  請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

  ⑴ 在上述a、b、c 、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是步驟       （填寫步驟前的字母），該步驟中錯(cuò)誤的內(nèi)容應(yīng)改為                                       ；

⑵ 步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體                                   ；

⑶ 圖5是甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。若將液體甲和液體乙加熱相同的時(shí)間，則液體         溫度升高得快，甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲       c乙。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于自然現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�

　   A．  春天，冰雪消融是汽化現(xiàn)象

　   B．  夏天的傍晚，草葉上的露珠是熔化形成的

　   C．  秋天，濃霧消散是汽化現(xiàn)象

　   D．  北方的冬天，樹枝上的霧凇是凝固形成的

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景，在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像．

（1）實(shí)驗(yàn)中選用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的原因是　　　　　　．

（2）某同學(xué)選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭，將其在玻璃板后移動(dòng)，知曉與B處的像完全重合，他這樣做實(shí)像驗(yàn)證　　　　　　．

（3）另一位同學(xué)將光屏放在玻璃板后面來(lái)回移動(dòng)，光屏上　　　　　　（選填“能”或“不能”）承接到A處蠟燭的像．

（4）另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭，在方格紙上實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為這樣做有什么好處？　　　　　　（說(shuō)出一點(diǎn)）

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2007•豐臺(tái)區(qū)二模）下列事例中，屬于減小受力面積，增大壓強(qiáng)的是（ ）

　 A.鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上，而是鋪在枕木上

　 B.書包帶寬的比窄的背在身上舒服

　 C.把菜刀口磨得很薄，刀就容易切進(jìn)菜里去

　 D.在爛泥地上墊上一塊大木板，便于人行走

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案