【題目】實驗測得小燈泡L、定值電阻R的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示.若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源,則通過電源的電流是 A;若將它們串聯(lián)后接入4.0V的電源,則小燈泡消耗的電功率是 W

【答案】0.340.2

【解析】試題分析:求通過電源的電流,其實就是求干路上的電流,根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律,需要知道通過定值電阻的電流和小燈泡的電流分別是多少,分析圖象,可以找出當(dāng)電壓是1.5V時,它們各自的電流.

求小燈泡的電功率,根據(jù)P=UI需要知道串聯(lián)時小燈泡的電壓和電流.根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律和電壓規(guī)律可知,小燈泡和定值電阻串聯(lián)時,必須滿足電流相等且電壓之和等于4V,分析圖象可知,只有當(dāng)電流為0.2A時,燈泡的電壓與電阻電壓之和等于4V

解:若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源,

通過定值電阻的電流:I1=0.1A,

通過燈泡的電流:I2=0.24A,

則通過電源的電流:I=I1+I2=0.1A+0.24A=0.34A

若將它們串聯(lián)后接入4.0V的電源,

因為串聯(lián)電路電流處處相等,而且串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,所以在圖象中,只有當(dāng)電流為0.2A時,它們各自對應(yīng)的電壓之和才等于4V

則當(dāng)電流為0.2A時,燈泡的電壓為1.0V

燈泡的電功率:P=UI=1.0V×0.2A=0.2W

故答案為:0.34,0.2

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A.電壓是形成電流的原因,所以電路中有電流,電路的兩端一定有電壓

B.根據(jù)公式C=,可知物質(zhì)的比熱容與吸收的熱量成正比,與質(zhì)量成反比,與溫度升高的度數(shù)成反比

C.物體吸收熱量,物體的熱量增加

D.根據(jù)公式R=可知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比

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【題目】在一條河流中,河面窄河底淺的地方水流得_________,河面寬河水深的地方水流得_________(填”)。

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【題目】下列關(guān)于電流表和電壓表能否直接連到電源兩極上的說法中,正確的是:

A. 電流表可以,電壓表不可以

B. 兩種電表都可以

C. 電流表不可以,電壓表可以

D. 兩種電表都不可以

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【題目】探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素實驗中:

(1)如圖甲所示,用手按壓強計的橡皮模,U形管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)液面也出現(xiàn)高度差,這說明______________________________;這種研究問題的方法是__________法。

(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面已有高度差,通過________(填序號)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。

U形管內(nèi)向外倒出適量液體;拆除軟管重新安裝;U形管內(nèi)加適量液體。

(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的________有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】斜面也是一種簡易機械.如圖所不,已知斜面上木箱的質(zhì)量m=40kg,人對木箱的拉力為75N,木箱沿著斜面從底端勻速運動到斜面長4m長的斜面頂端,斜面高0.5m.(g取10N/kg)

(1)斜面的機械效率.

(2)木箱運動過程中受到的阻力.

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【題目】小華家新?lián)Q了一種電子式電能表,它用一個發(fā)光二極管代替普通電能表的轉(zhuǎn)盤,發(fā)光二極管閃爍一次表示轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動一圈,電子式電能表參數(shù)是3200imp/kWh.小華想利用這只電能表和鐘表測量新買的微波爐的電功率.

1)小華的實驗方法是:先關(guān)閉家里其它用電器,只讓微波爐工作,從電能表紅燈閃爍開始記時,當(dāng)電能表的紅燈閃爍320次時,所用的時問為5min,則微波爐的電功率為 W

2)當(dāng)小華用同樣的方法測家中電熱水器的電功率時,發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快,這說明電熱水器消耗電能比微波爐 一些.

3)小華在買微波爐時,聽到兩種說法:一種說法是微波爐很省電,用它加熱食品花不了多少電費,另一種說法是微波爐很費電,微波爐一開就燒保險.前者是從 的角度說的,后者是從 的角度說的.

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【題目】為了探究樂音的特征,小東做了以下實驗:

(1)小東將鋼尺的某處壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢耍鐖D-3所示.實驗中發(fā)現(xiàn),鋼尺被壓得越彎,上下振動的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這一實驗證據(jù),他得出了振幅越大,響度越大的結(jié)論.

①小紅認(rèn)為實驗證據(jù)中存在錯誤,請你說明理由___________.

②結(jié)合如圖所示小東的操作,請你指出他操作中的錯誤___________.

(2)改正實驗后,他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變____.當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于鋼尺振動的頻率小于______.

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【題目】下列現(xiàn)象中,改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個不同的是

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