13．物理學(xué)的宏偉大廈，凝聚了若干物理學(xué)家的成果和畢生心血，為了紀(jì)念他們對物理學(xué)的貢獻，人們以他們的名字命名物理量的單位．以下物理學(xué)家命名的單位與對應(yīng)物理量正確的一組是（　�。�
A．帕斯卡-壓強B．安培-電壓C．牛頓-功率D．瓦特-能量

分析 根據(jù)對物理量及其單位的掌握作答．

解答 解：在國際單位制中，
 （1）帕斯卡是壓強的單位．故A選項正確；
（2）安培是電流的單位，能量的主單位是焦耳．此選項錯誤；
（3）牛頓是力的單位，功率的單位是瓦特，能量的單位是焦耳，故CD選項錯誤．
故選A．

點評 此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．根據(jù)下列要求作圖．

（1）在圖甲中畫出AB在平面鏡中所成的像．
（2）在圖乙中畫出木棒所受重力G的示意圖，并在P點作出扶住木棒所用最小的力（Q為木棒的重心）．
（3）在圖丙中標(biāo)出磁體的磁極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．17世紀(jì)40年代意大利科學(xué)家托里拆利首先用實驗測定了大氣壓的值．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓數(shù)值是1.01×105帕．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明取兩個掛東西的小吸盤，按圖（a）方式對接，擠出吸盤內(nèi)部的空氣，然后拉開吸盤．拉開吸盤需要用較大的力，這說明了大氣壓的存在．小明由此聯(lián)想到利用吸盤和光滑玻璃板[圖（b）]可以粗測大氣壓的值，他設(shè)計的實驗方案如下：
A．將蘸水的小吸盤壓在光滑玻璃板上；
B．用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢豎直向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面記錄彈簧測力計的示數(shù)為F=19N；
C．用刻度尺量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑，算出小吸盤與玻璃板的接觸面積S約為2cm2；
D．根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算出大氣壓的大小p=9.5×104Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．超導(dǎo)體可用來制作白熾燈的燈絲
B．超導(dǎo)體可用來制造不消耗能量的電動機
C．對熱敏感的半導(dǎo)體，可用來制作熱敏電阻
D．對光敏感的半導(dǎo)體，可用來制作發(fā)光二極管

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．寒冷的冬天，孝順的小茜用自己平時積攢的零花錢給住在偏遠農(nóng)村的奶奶買了一個“暖手寶”，銘牌如表中所示，在奶奶家，到晚上用電高峰小茜給“暖手寶”加熱時，發(fā)現(xiàn)加熱時間明顯比白天長．聰明的小茜知道這是因為電壓降低了的緣故，于是專門進行了一番測量：她關(guān)掉其它用電器，單獨給這個“暖手寶”通電6分鐘，觀察到家里的電能表（如圖所示）轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了44轉(zhuǎn)．小茜計算出這時她奶奶家實際電壓是110V（不考慮溫度對電阻的影響）．
產(chǎn)品名稱暖手寶
產(chǎn)品貨號QB32
額定功率440W
額定電壓220V
通電儲熱5～8分鐘
電源線長約80cm
暖手寶直徑約220mm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．籃球表面的凹凸花紋是為了通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；如圖所示，小朋友擊籃球時手感到疼痛，是因為物體間力的用是相互的；向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運動是因為慣性；而原本向上運動的籃球最終落回地面，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．按題目要求作圖：

（l）在圖甲中畫出經(jīng)透鏡折射后的出射光線．
（2）在圖乙中畫出足球?qū)Φ孛鎵毫Φ氖疽鈭D．
（3）在圖丙中標(biāo)出S閉合后螺線管的N、S極．

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同步練習(xí)冊答案