2004年12月26日上午8時30分,印尼附近海域發(fā)生8.9級大地震,引起強烈海嘯。職能部門可以根據(jù)什么來發(fā)出預(yù)警?地震發(fā)生時,距震中1500公里的馬爾代夫海邊,有一群孩子在玩耍。如果他們及時接到警報,并立即奔向離海岸3000米的高地,便可不被巨浪卷走。倘若如此,他們最晚在什么時間接到警報,方可死里逃生?(海嘯在大洋中傳播速度高達(dá)500公里/小時,孩子們逃往高地的速度為100米/分鐘)
科目:初中物理 來源: 題型:
工人站在地面上,用定滑輪將270N的物品吊運到10m高處,若不計繩重和摩擦,勻速吊運所需的拉力是 ▲ N;若勻速吊運時的實際拉力是300N,則人所做的有用功是 ▲ J,定滑輪的機械效率
是 ▲ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱形容器,現(xiàn)將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中,已知ρ硫酸>ρ鹽水>ρ酒精,圖則這三個容器中依次分別裝的是( )
A. 硫酸、鹽水、酒精 B.鹽水、酒精、硫酸
C. 酒精、硫酸、鹽水 D. 硫酸、酒精、鹽水
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了研究物質(zhì)某種特性,某同學(xué)測得四組數(shù)據(jù),填在下列表中:
實驗次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量/g | 體積/ cm3 | 質(zhì)量/體積/g·cm-3 |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | ① |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
(1)上表中①應(yīng)處填_________。
。2)比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),質(zhì)量跟它的體積成 。
。3)比較第2、3兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積 。
。4)比較第1、4兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖15所示,閉合開關(guān)S時,小電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮。對此,下列判斷中正確的是( )
A.燈L1 斷路
B.燈L2斷路
C.開關(guān)S斷路
D.燈L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖28所示的是握力計的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R0為保護電阻,電壓表可顯示壓力的大小。則當(dāng)握力F增加時電壓表的示數(shù)將( )
A.變大 B.變小
C.不變 D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
“我們班的三大高手”!小通同學(xué)是個“扔紙團”高手,如圖(甲),由他出手的紙團劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍。紙團投出后,紙團由于_____會繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團入簍的整個過程中,小通同學(xué)對紙團____(選填“做了功”或“沒有做功”),從紙團出手到入簍的過程中,下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動能(E動)與時間(t)的關(guān)系_____。鄰桌的小康同學(xué)是個玩“紙飛機”高手,他用同樣的紙疊成紙飛機用同樣的力投出后,如滑翔機一樣飛得“更飄”“更遠(yuǎn)”(如圖),紙飛機之所以飛得更遠(yuǎn),是因為機翼的上表面空氣的流速較大,壓強_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)下表面受到的壓強,從而形成向上的升力,另外,他在外觀設(shè)計時,盡量設(shè)計成流線型,其目的是為了_____。還有一個小卓同學(xué)是個“斗橡皮”高手,他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的_____,從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn),贏得比賽。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
B.對物體做功,物體的內(nèi)能一定增大
C.物體的溫度越高,所含的熱量越多
D.晶體在熔化過程中,繼續(xù)吸熱,溫度不變,內(nèi)能增大
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