2015年1月,科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個(gè)隕石凹坑,形狀如圓形平底鍋,如圖所示.小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲,經(jīng)過(guò)6s聽(tīng)到回聲.設(shè)空氣中聲速為340m/s,圓形凹坑的直徑為( )

A.510m B.1020m C.2040m D.4080m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期中物理卷(解析版)(五四學(xué)制) 題型:選擇題

以下物態(tài)變化現(xiàn)象中,吸熱的是( )

A.春天,冰雪消融匯成潺潺流水

B.夏天,清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠

C.秋天,雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧

D.冬天,室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄄城縣初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,一束光射到兩個(gè)相互垂直的平面鏡上,請(qǐng)畫(huà)出經(jīng)兩個(gè)平面鏡反射的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

為延長(zhǎng)茶葉的保質(zhì)期,人們常將茶葉包裝好后放入冰箱中,用低溫的方法貯存茶葉,這樣可將茶葉的保質(zhì)期延長(zhǎng)(達(dá)2年之多),問(wèn):肖敏家來(lái)客人了,當(dāng)她從冰箱里拿出茶葉包裝盒時(shí),就有如圖的一幕.試回答:

(1)請(qǐng)解釋圖中小朋友提出的問(wèn)題;

(2)在炎熱的夏天,把茶葉從冰箱中取出來(lái)后,能否馬上打開(kāi)茶葉的包裝?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

有一種玻璃制成的正方體玩具,內(nèi)有光源S,搖動(dòng)玩具就能看見(jiàn)其發(fā)光.圖中畫(huà)出了玻璃中的兩條入射光線,請(qǐng)畫(huà)出空氣中對(duì)應(yīng)的兩條折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

由于視覺(jué)原因,用魚(yú)叉刺向水里的魚(yú)往往難于成功.圖中能正確解釋刺不到魚(yú)的光路圖是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( )

A.燒開(kāi)水時(shí),壺嘴冒“白氣”

B.灑在地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了

C.秋天的早晨,樹(shù)葉上出現(xiàn)了小水珠

D.放在衣柜里的樟腦球,過(guò)一段時(shí)間變小了

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州泰興市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖1觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,圖 是水在沸騰前的情況.

(2)小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫(xiě)出兩種即可)① ;②

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

97

99

99

(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ℃;

(4)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫(huà)出水的沸騰圖象.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆河北省張家口市宣化縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

物質(zhì)是由大量的 構(gòu)成的;物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做 ;分子之間存在

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