我區(qū)某校九年級物理學(xué)習(xí)小組在實驗室做“測量定值電阻阻值”的實驗,實驗電路如圖所示。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中實物連接完整;
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到____端(選填“A,’或“B,’);
(3)小組同學(xué)在連線時,不小心將線連錯了,開關(guān)閉合后,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________。
(4)糾正錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖所示,則該定值電阻阻值為____歐姆。他們認(rèn)為這個結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值,后來物理老師告訴他們這是不合理的,理由是____ 。
(5)小組同學(xué)做完該實驗后,又思考該電路還能用來研究________。(寫出一條即可)
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