【題目】將燈L接到電壓為U的電路上時(shí)，燈的電功率為36W，若將燈L與一個(gè)電阻R串聯(lián)后仍接在原電路上時(shí)，燈L消耗的電功率為25W，設(shè)燈絲電阻不變，則此電阻消耗的電功率是（　�。�
A.3W
B.4W
C.5W
D.11W

【答案】C
【解析】解：
燈L接到電壓為U的電路上時(shí)，根據(jù)P=可得燈泡功率PL=，
即：36W=…①
串聯(lián)電阻后燈泡功率為：PL′=，
25W=…②
①÷②得：=．
即U′=U，
由串聯(lián)電路的特點(diǎn)知R上的電壓為UR=U﹣U=U，
由P=UI得：PR=UI，
PL′=UI=25W，
所以PR=PL′=×25W=5W．所以ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選C．
由功率公式列出只接燈泡時(shí)表達(dá)式和接入電阻后的功率，兩式相比可得燈泡上的電壓比值，再由功率表達(dá)式P=UI，可得出燈泡與電阻上的功率關(guān)系，即可求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用下列器材：一架天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來(lái)測(cè)定一個(gè)合金塊的密度，現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作：

①調(diào)天平平衡。

②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi)，把合金塊放入左盤(pán)燒杯中；

③向右盤(pán)燒杯中緩緩倒水，_____________________________________；

④將右盤(pán)燒杯內(nèi)的水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積(a圖所示)；

⑤用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測(cè)出水和合金塊的總體積(b圖所示) 。

則：(1) 請(qǐng)補(bǔ)全有關(guān)步驟③。

(2) 合金塊的質(zhì)量=________g；合金塊的體積=________cm3；合金的密度__________kg/m3．

(3) 在讀數(shù)無(wú)誤的情況下，小明測(cè)出的合金塊密度與真實(shí)值相比_____ (選填：“偏大”或“偏小”)，產(chǎn)生這一誤差的主要原因是___________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或__________狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。

（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置__________（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。

（3）在裝置乙中，將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一__________（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)豎直拉一個(gè)物體浸入水中，當(dāng)該物體體積的露出水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N；當(dāng)該物體體積的浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N，取下該物體放入水中，該物體靜止時(shí)受到的浮力是（ ）

A. 18N B. 14N C. 8N D. 10N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上：

（1）當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變________， 說(shuō)明物體排開(kāi)液面的體積變大，所受浮力變________

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，此時(shí)鐵塊所受浮力為________N；

（3）當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________， 說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸沒(méi)的深度________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小珍用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，R0為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5～2A，電壓表的示數(shù)變化范圍是4～10V，小珍通過(guò)推算，得出四個(gè)結(jié)論：①定值電阻R0的阻值為5Ω；②變阻器連入電路的電阻變化范圍2～20Ω；③電源電壓為15V；④電路消耗的總功率的變化范圍為6～24W．上述結(jié)論中，正確的是（　　）

A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險(xiǎn)絲之前，先把燈泡L0接在裝保險(xiǎn)絲的兩個(gè)接線柱上，當(dāng)只閉合S1時(shí)，L0和L1發(fā)光都偏暗；當(dāng)只閉合S2時(shí)，L0正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S3時(shí)，L0不發(fā)光，則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（　　）

A.燈泡L1所在支路正常
B.燈泡L2所在支路斷路
C.燈泡L3所在支路短路
D.裝好保險(xiǎn)絲，合上所有開(kāi)關(guān)后，燈泡都能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為尋找失聯(lián)的飛機(jī)航班，我國(guó)啟用了“藍(lán)鰭金槍魚(yú)﹣21”簡(jiǎn)稱(chēng)（金槍魚(yú)）自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋．“金槍魚(yú)”質(zhì)量為750kg最大潛水深度為4500m，（g取10N/kg）．若漂浮在海面的“金槍魚(yú)”，由起重裝置將其勻速豎直吊離海面．起重裝置拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，圖中P3=3P1 ． 求t1時(shí)刻起重裝置對(duì)“金槍魚(yú)”的拉力（不考慮水的阻力）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想探究“重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”，他做出以下猜想：

A．物體重力勢(shì)能的大小可能與物體被舉起的高度有關(guān)．

B．物體重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)．

老師給小明提供了質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球和裝滿(mǎn)松軟細(xì)沙子的木箱，小明按如圖所示情景進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：每次都將木箱中的細(xì)沙抹平，再讓小鋼球從距地面H高處由靜止釋放，小鋼球砸進(jìn)細(xì)沙并陷入其中，測(cè)出小鋼球在細(xì)沙中下陷的深度d和釋放前小鋼球的高度H，下表是他實(shí)驗(yàn)過(guò)程的數(shù)據(jù)記錄：

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，小明還需要用到的實(shí)驗(yàn)器材是________．

（2）分析表中________兩次實(shí)驗(yàn)（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可以幫助小明驗(yàn)證猜想A．

（3）分析表中2、3兩次實(shí)驗(yàn)，小明可以得到的結(jié)論是：________一定時(shí)，物體被舉的高度越高，物體的重力勢(shì)能越________

（4）交流評(píng)估時(shí)，小麗認(rèn)為小明在做實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)4的對(duì)比中，小鋼球的大小會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，為了消除這個(gè)影響，請(qǐng)你提出一個(gè)解決的辦法：________．

（5）實(shí)驗(yàn)中小鋼球的重力勢(shì)能無(wú)法直接觀察，小明是根據(jù)小鋼球在細(xì)沙中________來(lái)間接判斷出小鋼球重力勢(shì)能的大小，這種探究方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法．下列四個(gè)研究實(shí)例中，也用到了該探究方法的是________．

A．認(rèn)識(shí)電流時(shí)，用水流進(jìn)行類(lèi)比．

B．根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體有力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)．

C．在學(xué)習(xí)蒸發(fā)和沸騰時(shí)，通過(guò)比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)．

D．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理得出的．

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