影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是    和接觸面的粗糙程度．
【答案】分析：滑動(dòng)摩擦力是產(chǎn)生在接觸面的，阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，其大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
解答：解：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度與壓力的大小有關(guān)，接觸面越粗糙、壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大；因?yàn)槟Σ亮偸亲璧K物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)，因此，其方向也總與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．
故答案為：壓力的大小．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了摩擦力的基本概念以及影響摩擦力大小的因素，這都是我們學(xué)習(xí)摩擦力應(yīng)該首先了解的基本知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是
接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力
壓力
相同．
（3）圖（甲）中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
2.2
2.2
N．若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng)，而是做加速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)
大于
大于
摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）實(shí)際操作時(shí)，手拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的，因而測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大小，同時(shí)測(cè)力計(jì)在移動(dòng)過程中不容易讀數(shù)．請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的方法，使測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大小且便于讀數(shù)，你的做法是
彈簧測(cè)力計(jì)固定，拉動(dòng)物體下面的長(zhǎng)木板
彈簧測(cè)力計(jì)固定，拉動(dòng)物體下面的長(zhǎng)木板
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?黑龍江）小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向
勻速
勻速
直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)
二力平衡
二力平衡
原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等，否則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于摩擦力．
（2）在甲圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
2.4
2.4
N．
（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，
壓力越大
壓力越大
，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）比較
甲、丙
甲、丙
兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（5）小明仔細(xì)觀察了小紅的實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)除實(shí)驗(yàn)次數(shù)少之外，還存在著不足，請(qǐng)你幫小明寫出其中一條：
實(shí)驗(yàn)中很難控制勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)不準(zhǔn)確
實(shí)驗(yàn)中很難控制勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)不準(zhǔn)確
．
（6）請(qǐng)針對(duì)你提出的實(shí)驗(yàn)過程中的不足寫出改造方案．（畫圖或文字說明均可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)摩擦力說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（1）圖（甲）中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
2.2
2.2
 N．
（2）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是：在接觸面相同時(shí)，
壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（3）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力
壓力
 相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（1）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（2）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使
物體間的壓力
物體間的壓力
相同．
（3）圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
3.0
3.0
N．若物體做勻速運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)
等于
等于
摩擦力．（填“大于”“等于”或“小于”）摩擦力．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力
小于
小于
（填“大于”“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力．
（5）實(shí)際操作時(shí)，手拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的，因而測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大�。�(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的方法，確保測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大�。愕淖龇ǎó媹D或文字說明）：
物塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定，拉動(dòng)木板，如圖所示
物塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定，拉動(dòng)木板，如圖所示
．

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