分析 (1)探究彈性勢能的大小與彈簧的材料有關;需保證彈簧絲的長度和粗細相同,材料不同,壓縮程度相同,放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,觀察木塊被推動距離的遠近來比較彈性勢能的大;
(2)彈性勢能的大小是通過木塊被彈開的遠近來比較彈性勢能的多少,這種研究方法叫轉換法,電磁鐵磁性的強弱我們看不到,是通過磁鐵吸引大頭針的多少來判斷的;
(3)在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,物體的質量越大動能越大.
解答 解:(1)為驗證猜想二,需選用長度和粗細相同,材料不同的兩根彈簧,實驗時將兩根彈簧壓縮相同的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,對數據進行比較分析時,若木塊被推動的距離不相等,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關;
(2)轉換法的應用:
①熱學中:在清水中滴入紅墨水,通過擴散現象證明大量分子做無規(guī)則運動;
②電學中:通過磁鐵吸引大頭針的多少來說明磁性的強弱;
③聲學中:將正在發(fā)聲的音叉靠近細線懸吊著的乒乓球,乒乓球被彈起.
故②正確;
(3)在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,當彈簧被壓縮的越多,木塊具有的動能越大,克服摩擦所做的功就越多,所以滑行的距離也就越長.
故答案為:(1)長度相同;(2)②;(3)在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,當彈簧被壓縮的越多,木塊具有的動能越大,克服摩擦所做的功就越多,所以滑行的距離也就越長.
點評 本題為探究彈性勢能與形變大小關系的實驗,考查了分析實驗能力、考查了學生對控制變量法、轉換法的了解與掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是省力杠桿 | B. | 是等臂杠桿 | C. | 是費力杠桿 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | g=9.8N/Kg,表示1千克等于9.8牛頓 | |
B. | g=9.8N/Kg,表示質量為1千克的物體所受到的重力為9.8牛頓 | |
C. | 速度1m/s,表示1秒的時間內物體通過的路程為1米/秒 | |
D. | 物體通過的路程越大,運動速度就越快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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