4．如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于吸熱過(guò)程的是（　�。�
A．
冰凍的衣服變		B．
冰山逐漸消融
C．
冬天玻璃上的冰花		D．
干手機(jī)將手吹干

分析 首先明確選項(xiàng)中物態(tài)變化的名稱(chēng)，然后知道六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的，凝固、液化、凝華是放熱的．

解答 解：
A、冰凍的衣服晾干，是固態(tài)的冰升華成為水蒸氣，升華吸熱．故A符合題意；
B、冰山消融，是固態(tài)的冰雪融化成為水，熔化吸熱．故B符合題意；
C、窗玻璃上是冰花，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華化現(xiàn)象，凝華放熱．故C不符合題意；
D、用干手器將手烘干，手表面的水汽化成為水蒸氣，汽化吸熱．故D符合題意．
故選A、B、D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是我們對(duì)于生活中物態(tài)變化的判斷，以及物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．以下分析正確的是（　�。�
A．燈泡用久后會(huì)變黑，是因?yàn)闊艚z先升華后凝華形成的
B．寒冷的冬天早晨，窗戶(hù)玻璃上的冰花，是水凝固形成的
C．冬天在室外看到口中呼出的“白氣”是水汽化后形成的
D．冷卻物體時(shí)，用0℃的冰和0℃的水效果一樣，是因?yàn)樗鼈儨囟认嗤?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．用滑輪組拉物體時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力時(shí)繩子的繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．用豆?jié){機(jī)做豆?jié){，從開(kāi)始加熱到豆?jié){煮熟的過(guò)程中，是利用熱傳遞的方法使豆?jié){的內(nèi)能增加的，煮好的豆?jié){香氣四溢是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖所示，一束光由空氣射入玻璃磚，畫(huà)出這束光進(jìn)入玻璃和離開(kāi)玻璃后的徑跡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小紅在幫助媽媽煮飯時(shí)，注意到電飯鍋的銘牌上標(biāo)有“220V 880W”的字樣，該電飯鍋正常工作時(shí)通過(guò)的電流是4A，正常工作0.5h消耗電能0.44kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，
（1）撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺由于振動(dòng)發(fā)出的聲音．
（2）逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變低．當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于鋼尺振動(dòng)頻率小于20Hz，
（3）用相同的力度撥動(dòng)鋼尺，這是為了控制兩次鋼尺振動(dòng)的幅度相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在觀察海波的熔化時(shí)，將試管從熱水中拿出，海波不繼續(xù)熔化了，將試管放入熱水中，海波又繼續(xù)熔化，該現(xiàn)象說(shuō)明熔化吸熱．如圖所示，將左邊試管中水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣引導(dǎo)到右邊試管的冷水中，右邊試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是溫度升高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示電路中：
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，燈L1、L2組成并聯(lián)電路；
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，燈L2、L2組成串聯(lián)電路；
（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合，S1、S2斷開(kāi)時(shí)，燈L1發(fā)光．
（4）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2、S3閉合時(shí)，燈L1發(fā)光．

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同步練習(xí)冊(cè)答案