17.杠桿的五要素有支點(diǎn)、動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力臂、阻力.

分析 杠桿的五要素是:支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂.

解答 解:杠桿的五要素是:支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂.
支點(diǎn)是指杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn);動(dòng)力是指使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力;阻力是指阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力;
動(dòng)力臂是指從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離叫動(dòng)力臂;阻力臂是指從支點(diǎn)到阻力作用線的距離叫阻力臂.
故答案為:支點(diǎn);動(dòng)力臂;阻力.

點(diǎn)評 本題跨杠桿的五要素,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小強(qiáng)將手指緩慢地插入一個(gè)盛滿水的燒杯中(手指未觸及杯底),在此過程中水對燒杯底部的壓強(qiáng)將不變;再將手指從杯中取出,此時(shí)杯底受到水的壓強(qiáng)將變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,如圖表示探究的過程及有關(guān)數(shù)據(jù):
(1)分析②、③、④、⑤,說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān),跟浸沒的深度無關(guān);
(2)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是2.4N,并與實(shí)驗(yàn)步驟⑤對比,說明浮力大小跟液體密度有關(guān);(酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3
(3)圖⑤中金屬塊下表面受到的壓力為4N,則上表面受到水的壓力為1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.教室內(nèi)點(diǎn)亮的燈越多,則( 。
A.總電阻越小、總功率越大B.總電阻越大、總功率越小
C.總電阻越大、總功率也越大D.總電阻越小、總功率也越小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請仔細(xì)觀察,并分析回答下列問題:

(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定.
(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越顯著
(3)分析比較圖乙和 圖丁 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著.
(4)在此主要應(yīng)用的研究方法是控制變量法;
(5)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.(1)如圖所示,電阻箱的示數(shù)為3608Ω.
(2)讀出圖中電流表和電壓表的示數(shù).電流表示數(shù)為0.46A,電壓表示數(shù)為8.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知甲、乙速度之比為3:2,若甲、乙通過的路程之比為4:5,則甲、乙的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為8:15.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列圖形中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(  )
A.
 做功沖程
B.
     彎折鐵絲
C.
   滑下滑梯
D.
壓縮點(diǎn)火

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,利用器材(小桌、海綿、砝碼)設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn).

(1)通過觀察圖A、C后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”.
(2)通過觀察圖B、C后得出“受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.”

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