電路中需要4.5V電壓,應(yīng)使用________節(jié)干電池________聯(lián)在一起.

3    串
分析:一節(jié)干電池的電壓為1.5V;干電池串聯(lián)后的總電壓等于各電池電壓之和.
解答:一節(jié)干電池的電壓為1.5V;需要4.5V電壓,則應(yīng)使用3節(jié)干電池串聯(lián)使用;因?yàn)楦呻姵卮?lián)后的總電壓等于各電池電壓之和;3節(jié)干電池的電壓為:U=1.5V×3=4.5V;
故答案為:3;串.
點(diǎn)評(píng):要記住一些生活中常見(jiàn)的電壓值,如:一節(jié)干電池的電壓是1.5V;一節(jié)鉛蓄電池的電壓是2V;家庭電路的電壓為220V;對(duì)人體安全的電壓為不高于36V;還要知道電池串聯(lián)后的電壓與每節(jié)電池電壓關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?金平區(qū)模擬)在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,RX≈10Ω.
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω    被測(cè)電阻值   
1 2.1 0.22 9.5 Rx=
Ω
2 2.5 0.26 9.6
3 2.8
(2)老師提醒同學(xué)們,電壓表選用3V的量程.那么,電流表應(yīng)選用
0.6A
0.6A
的量程.這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
使測(cè)量結(jié)果更精確,減小誤差
使測(cè)量結(jié)果更精確,減小誤差

(3)小胖同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了上表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電流表指針如圖所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入上表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小胖同學(xué)發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片時(shí)兩電表示數(shù)都不變,且都較小,其原因可能是
滑動(dòng)變阻器接了下面的兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器接了下面的兩個(gè)接線柱

(5)同一物理實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常需要測(cè)多組數(shù)據(jù).以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中:
①探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律          ②伏安法測(cè)定小燈泡的額定功率
③探究杠桿平衡的條件                ④探究使用定滑輪的特點(diǎn)
其中測(cè)多組數(shù)據(jù)目的相同的實(shí)驗(yàn)有
①③④
①③④
(選填序號(hào)),其目的是
使結(jié)論更具有普遍性
使結(jié)論更具有普遍性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?海淀區(qū)一模)用電流表和電壓表測(cè)電流和電壓時(shí),通常并不考慮儀表本身電阻對(duì)待測(cè)電路的影響,而將其視為“理想儀表”,即認(rèn)為電流表的內(nèi)電阻為零,電壓表的內(nèi)電阻為無(wú)限大.實(shí)際上,電流表和電壓表都有一定的電阻值,因而我們可以把電流表看成一個(gè)能顯示通過(guò)自身電流大小的其阻值很小的電阻;可以把電壓表看成一個(gè)能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻.所以,把電流表或電壓表接入待測(cè)電路時(shí),就相當(dāng)于在待測(cè)電路中串聯(lián)一個(gè)電阻,或并聯(lián)一個(gè)電阻.這樣,電流表兩端就要有一定的電壓,電壓表中就要通過(guò)一定的電流,因此實(shí)際上很難同時(shí)精確地測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓和通過(guò)待測(cè)電阻的電流.
(1)現(xiàn)有一個(gè)量程為0.6A,內(nèi)電阻為0.13Ω的電流表,能否用它測(cè)量某電路兩端的電壓?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.若能,請(qǐng)說(shuō)明用它能測(cè)量的最大電壓值.
(2)現(xiàn)要精確測(cè)量一個(gè)阻值約為 的電阻,實(shí)驗(yàn)室提供下列器材.
電流表A1:量程100mA,內(nèi)電阻r1=4Ω
電流表A2:量程500,內(nèi)電阻r2=750Ω
電壓表V:量程10V,內(nèi)電阻r3=10kΩ
變阻器R0:阻值約10Ω
定值電阻R1:阻值約10kΩ
電池E:兩端電壓約1.5V
開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
①選出你測(cè)量時(shí)所需的適當(dāng)器材,并在圖的虛線方框中畫(huà)出電路圖.
②需要測(cè)量哪些物理量?根據(jù)所測(cè)物理量,寫(xiě)出被測(cè)電阻 的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用電流表和電壓表測(cè)電流和電壓時(shí),通常并不考慮儀表本身電阻對(duì)待測(cè)電路的影響,而將其視為“理想儀表”即認(rèn)為電流表的內(nèi)阻為零,電壓表的內(nèi)電阻為無(wú)限大.實(shí)際上,電流表和電壓表都有一定的電阻值,因而我們可以把電流表看成一個(gè)能顯示通過(guò)自身電流大小的其阻值很小的電阻;可以把電壓表看成一個(gè)能顯示自身兩端電壓大小,的其阻值很大的電阻.所以,把電流表或電壓表接入待測(cè)電路時(shí),就相當(dāng)于在待測(cè)電路中串聯(lián)一個(gè)電阻,或并聯(lián)一個(gè)電阻.這樣,電流表兩端就要有一定的電壓,電壓表中就要通過(guò)一定的電流,因此實(shí)際上很難同時(shí)精確地測(cè)出待測(cè)電阻兩端的電壓和通過(guò)待測(cè)電阻的電流.
1,現(xiàn)有一個(gè)是量程為0.6A,內(nèi)電阻為0.13歐的電流表,能否用它測(cè)量某電路兩商量的電壓?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由,若能,請(qǐng)說(shuō)明用它能測(cè)量的最大電壓值.
2,現(xiàn)要精確測(cè)量一個(gè)阻值約為8歐的電阻Rx,實(shí)驗(yàn)室提供下列器材.
電流表A1:量程100mA,內(nèi)電阻r1=4歐
電流表A2:量程500μΑ,內(nèi)電阻r2=750歐
電壓表V:量程10V,內(nèi)電阻r3=10k歐,
變阻器R0:阻值約為10歐
定值電阻R1:阻值約10k歐
電池E:兩端電壓約1.5V,開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
(1)選出你測(cè)量時(shí)所需的適當(dāng)器材,并畫(huà)出電路圖
(2)需要測(cè)量哪些物理量?根據(jù)所測(cè)物理量,寫(xiě)出被測(cè)電阻Rx的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用電流表和電壓表測(cè)電流和電壓時(shí),通常并不考慮儀表本身電阻對(duì)待測(cè)電路的影響,而將其視為“理想儀表”,即認(rèn)為電流表的內(nèi)電阻為零,電壓表的內(nèi)電阻為無(wú)限大.實(shí)際上,電流表和電壓表都有一定電阻值,因而我們可以把電流表看成一個(gè)能顯示通過(guò)自身電流大小的其阻值很小的電阻.可以把電壓表看成一個(gè)能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻.所以,把電流表或電壓表接入待測(cè)電路時(shí),就相當(dāng)于在待測(cè)電路中串聯(lián)一個(gè)電阻或并聯(lián)一個(gè)電阻.這樣電流表兩端就要有一定的電壓,電壓表中就要通過(guò)一定的電流,因此,實(shí)際上很難同時(shí)精確地惻出待測(cè)電阻兩端的電壓和通過(guò)待測(cè)電阻的電流.
(1)現(xiàn)有一個(gè)量程為0.6A,內(nèi)電阻為0.3Ω的電流表,能否用它測(cè)量某電路兩端的電壓?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.若能,請(qǐng)說(shuō)明用它能測(cè)量的最大電壓值.
(2)現(xiàn)要精確測(cè)量一個(gè)阻值約為8Ω的電阻RX,實(shí)驗(yàn)室提供下列器材.
?電流表A1:量程100mA,內(nèi)電阻r1=4Ω
?電流表A2:量程500μA,內(nèi)電阻r1=750Ω
?電壓表V:量程10V,內(nèi)電阻r3=10KΩ
?變阻器R0:阻值約10Ω
?定值電阻R1:阻值約10KΩ
?電池E:兩端電壓約1.5V
?開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干
(1)選出你測(cè)量時(shí)所需的適當(dāng)器材,并在虛線方框中畫(huà)出電路圖
(2)需要測(cè)量哪些物理量?根據(jù)所測(cè)物理量,寫(xiě)出被測(cè)電阻RX的表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

瑋琦同學(xué)想探究“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來(lái)額定電流均小于0.6A,額定電壓分別是2.5V和3.8V的燈L1和燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路開(kāi)始探究.
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(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1所示的電路圖,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片會(huì)使燈變亮,相應(yīng)地將圖2所示實(shí)物圖連接完整.
(2)若瑋琦同學(xué)連接完電路,將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),則原因是她將電壓表負(fù)接線柱可能與
 
(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)接線柱誤接.
(3)她按照電路圖糾正接線后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
次數(shù) 電壓/V 實(shí)際功率/W 電阻/Ω
1 1.6 O.20 O.32 8.00
2 2.5 O.24 O.60 1O.42
3 2.8 O.26 O.73 1O.77
②請(qǐng)你將她記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):燈L1的亮度,第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越
 

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變
 
表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流:
①夢(mèng)依同學(xué)認(rèn)為“將上表中燈L1的3次電阻求平均值,可作為燈L1正常發(fā)光時(shí)的電阻”.大家對(duì)這種說(shuō)法進(jìn)行了否認(rèn),原因是她忽視了
 
會(huì)影響小燈的電阻.
②占鑫同學(xué)認(rèn)為把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”.大家對(duì)這種說(shuō)法進(jìn)行了
 
(選填“肯定”或“否定”).

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