【題目】物理課本的長(zhǎng)度約為

A. 0.29厘米 B. 2.9厘米 C. 29厘米 D. 290厘米

【答案】C

【解析】

根據(jù)我們對(duì)物理課本長(zhǎng)度的大致了解，結(jié)合單位大小對(duì)物理課本的長(zhǎng)度進(jìn)行估計(jì)。

物理課本的長(zhǎng)度約二十多厘米，故C符合實(shí)際；

AB選項(xiàng)太小了，D又太大了，都不符合實(shí)際．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近視患者可以通過(guò)佩戴角膜塑形鏡來(lái)改變角膜的幾何形態(tài)，使原來(lái)成像在視網(wǎng)膜__________（選填“前方”或“后方”）的近視眼有效降低、甚至消除近視度數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是

A. 超聲波導(dǎo)盲儀幫助盲人出行 B. 超聲波清洗精密機(jī)械零件

C. 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病 D. 漁船利用聲吶探測(cè)魚(yú)群的位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某幻燈機(jī)的鏡頭和幻燈片之間的距離可在10 cm~20 cm之間調(diào)節(jié)，現(xiàn)因原鏡頭損壞，則應(yīng)選用下列哪一個(gè)元件做鏡頭

A. 焦距為5 cm的凸透鏡 B. 焦距為10 cm的凹透鏡

C. 焦距為10 cm的凸透鏡 D. 焦距為20 cm的凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在使用托盤(pán)天平前，發(fā)現(xiàn)指針偏向左，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；在測(cè)量過(guò)程中_______（選填“能”或“不能”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩燈泡都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鐖D乙所示，則通過(guò)燈L2中的電流是A，兩個(gè)燈泡中，電阻較大的是燈，發(fā)光較亮的是燈 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究單擺擺動(dòng)的周期與擺動(dòng)幅度之間的關(guān)系，應(yīng)選用

A. 擺球的質(zhì)量和擺線的長(zhǎng)度相同，而擺動(dòng)幅度不同的擺

B. 擺球的質(zhì)量和擺動(dòng)幅度相同，而擺線長(zhǎng)度不同的擺

C. 擺球的質(zhì)量相同，擺線長(zhǎng)度和擺動(dòng)幅度不同的擺

D. 擺動(dòng)幅度和擺線的長(zhǎng)度相同，而擺球質(zhì)量不同的擺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)圖釘?shù)拿娣e是0.8cm2 ， 圖釘尖的面積是5×10﹣4cm2 ， 圖釘尖做得很鋒利是通過(guò)來(lái)增大壓強(qiáng)的，若手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N，則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，某技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)對(duì)市場(chǎng)上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標(biāo)定的直徑要小，引起電阻偏大。從影響導(dǎo)體電阻大小的因素來(lái)分析，引起這種電線電阻不符合規(guī)格的主要原因是

A. 電線的橫截面積 B. 電線的長(zhǎng)度 C. 電線的材料 D. 電線的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案