按照如圖所給實驗器材,設(shè)計一個測量小燈泡電阻的實驗.且要求滑片P向A端移時,電流表的示數(shù)變小.連接實物圖并把相應(yīng)的電路圖畫在右邊的方框內(nèi).

【答案】分析:(1)實驗?zāi)康氖菧y量小燈泡的電阻.滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;滑片P向A端移時,電流表的示數(shù)變小說明接入電路的電阻變大,即應(yīng)把滑動變阻器的右下端接線柱接入電路.
(2)根據(jù)實物圖畫電路圖的方法:畫出電源符號,從正極開始,按照電流方向,依次連接各元件的符號,到電源的負(fù)極,最后把電壓表并聯(lián)在定值電阻的兩端.
解答:解:
(1)要測量小燈泡的電阻,需要電流表與燈泡串聯(lián)測量電流,電壓表與燈泡并聯(lián)測量兩端電壓,滑動變阻器為保護電路,與燈泡串聯(lián).要使滑片向A移動時,電路電流減小,滑動變阻器的右下端接線柱與開關(guān)串聯(lián),上方任意一個接線柱與燈泡串聯(lián);
(2)畫出電源符號,按照電流方向,依次串聯(lián)開關(guān)、滑動變阻器、燈泡、電流表的符號到電源負(fù)極,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
故答案為:
實物連接如左下圖所示:

電路圖如如右上圖所示
點評:在伏安法測燈泡電阻或測燈泡功率的實驗中,補全實物連接圖時,要首先去掉電壓表,把各元件串聯(lián)起來,注意電流表的量程、正負(fù)接線柱、連接方式,滑動變阻器的接線柱選擇.最后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.這種方法不但適用于補全電路,也適用于連接實物或找出實物中的錯誤連接.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

按照如圖所給實驗器材,設(shè)計一個測量小燈泡電阻的實驗.且要求滑片P向A端移時,電流表的示數(shù)變。B接實物圖并把相應(yīng)的電路圖畫在右邊的方框內(nèi).
(1)此實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I
,實驗方法是
控制變量法
控制變量法

(2)實驗中滑動變阻器的作用是:①
保護電路
保護電路
,②
控制電阻兩端電壓不變
控制電阻兩端電壓不變

(3)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),應(yīng)將圖中滑動變阻器的滑片P移到
A
A
端(選填“A”或“B”).
(4)若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)大約等于電源電壓,此時故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照如圖所給實驗器材,設(shè)計一個測量小燈泡電阻的實驗.且要求滑片P向A端移時,電流表的示數(shù)變。B接實物圖并把相應(yīng)的電路圖畫在右邊的方框內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

按照如圖所給實驗器材,設(shè)計一個測量小燈泡電阻的實驗.且要求滑片P向A端移時,電流表的示數(shù)變。B接實物圖并把相應(yīng)的電路圖畫在右邊的方框內(nèi).

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科目:初中物理 來源:河南省月考題 題型:操作題

按照如圖所給實驗器材,設(shè)計一個測量小燈泡電阻的實驗.且要求滑片P向A端移時,電流表的示數(shù)變。B接實物圖并畫出相應(yīng)的電路圖.

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