【題目】下列說法中正確的是( )
A. 醫(yī)院殺菌使用的是紅外線 B. 紫外線是人眼能看見的光
C. 電視遙控器發(fā)射的是紅外線 D. 人體不能照射紫外線
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·沈陽卷】聲音無處不在,下列關(guān)于聲音的描述中正確的是( )
A.公園里,游客聽見鳥的鳴叫聲,說明空氣可以傳播聲音
B.音樂廳內(nèi),觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲,是依據(jù)音調(diào)的不同
C.鬧市中,人們關(guān)緊門窗,可以在聲源處減弱噪聲
D.運動場上,同學(xué)們的吶喊聲越大,聲音傳播的速度越大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水不易被壓縮,說明水分子間存在著______力;若將一滴紅墨水滴入一盆清水中,后來整盆水都變紅了,這是______現(xiàn)象;將3 cm3水和3 cm3酒精注入一個量杯,搖晃后發(fā)現(xiàn),水和酒精的總體積小于6 cm3,這說明分子間有______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形,要使像成在光屏中央,應(yīng)將光屏向______(上/下)調(diào)整.
(2)已知凸透鏡焦距為10cm,將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、______(放大/縮小/等大)的實像,應(yīng)用這個原理工件的儀器有______.
(3)在上述實驗的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動,要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏______(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,大玻璃窗戶的清潔可由“自動擦窗機器人”來完成。擦窗機器人的吸盤能“吸”住光滑玻璃,是利用了________.擦窗機器人是利用________(大氣壓/摩擦力)在豎直玻璃板上行走的;擦窗機器人靜止在豎直玻璃板上,若真空泵將吸盤內(nèi)的空氣繼續(xù)向外抽出,則擦窗機器人受到的摩擦力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,來“探究杠桿的平衡條件”.
(1)在實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是 ;若實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),以使杠桿在水平位置平衡.
(2)調(diào)節(jié)完畢后,當(dāng)在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼,如圖乙所示,那么在杠桿的D點掛 個質(zhì)量相同的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)在水平位置平衡.當(dāng)杠桿平衡后,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,那么杠桿 (填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡.
(3)實驗中若不在D點掛鉤碼,而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡,為使彈簧測力計的示數(shù)最小,應(yīng)使彈簧測力計掛在 點,且拉力的方向是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳用如圖a所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較______(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度。
(2)除圖a所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和______ 。
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是______(填序號)。
A.水蒸氣 B.小水珠
(4)圖b是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了______分鐘。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示滑輪組勻速拉動水平面上的物體。已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0.1倍,物體被勻速拉動的距離為1 m。當(dāng)物體質(zhì)量為2 kg時,滑輪組的機械效率為50%,不計繩重和滑輪的摩擦。求:
(1)物體質(zhì)量為2 kg時,在水平面上受到的滑動摩擦力;
(2)物體質(zhì)量為2 kg時,滑輪組對物體做的功;
(3)物體質(zhì)量為2 kg時,拉力F所做的功;
(4)物體質(zhì)量為10 kg,以0.1m/s的速度勻速運動時,拉力F的功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在冬奧會滑冰比賽中,為了消除冰刀滑行造成的劃痕,使冰面恢復(fù)平整,常在比賽間隙進(jìn)行“補冰”.“補冰”時,工作人員在冰面上澆水,并向澆水處噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳).在“補冰”時干冰和水發(fā)生物態(tài)變化的過程中
A. 均吸收熱量 B. 干冰吸收熱量,水放出熱量
C. 均放出熱量 D. 干冰放出熱量,水吸收熱量
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com