【題目】下表列出了幾種燃料的熱值,單位是J/kg.
燃料種類(lèi) | 無(wú)煙煤 | 酒精 | 煤油 | 干木柴 | 液態(tài)氫 |
熱 值 | 3.4×107 | 3.0×107 | 4.6×107 | 1.2×107 | 1.4×108 |
(1)由上表可知,完全燃燒1g的酒精,可放出熱量J;放出相同的熱量,完全燃燒干木柴與液態(tài)氫的質(zhì)量比是.
(2)為了探究“燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量是否與燃料的種類(lèi)有關(guān)”,設(shè)計(jì)探究方案如下:
①在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用燃料種類(lèi)應(yīng) , 質(zhì)量應(yīng)(選填“相同”或“不同”).
②若燃燒放出的熱量用水吸收,用不同燃料加熱時(shí)水溫升高的多少,來(lái)比較燃料燃燒值的大小,則實(shí)驗(yàn)中除了盛水容器相同外,你認(rèn)為還應(yīng)注意:(只要求填寫(xiě)兩種)( )
A.;
B..
【答案】
(1)3.0×104 ,35:3
(2)不同,相同,水的質(zhì)量相同,水的初溫相同
【解析】(1)完全燃燒1g的酒精放出的熱量Q放=qm=3.0×107J/kg×1×10-3kg=3.0×104 J.放出相同的熱量,完全燃燒干木柴與液態(tài)氫的質(zhì)量比是m木:m氫= ;
(2)為了探究“燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量是否與燃料的種類(lèi)有關(guān)”,應(yīng)運(yùn)用控制變量法,選取同質(zhì)量的不同物質(zhì),所以①在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用燃料種類(lèi)應(yīng)不同,質(zhì)量應(yīng)相同.②若燃燒放出的熱量用水吸收,用不同燃料加熱時(shí)水溫升高的多少,來(lái)比較燃料燃燒值的大小,則實(shí)驗(yàn)中除了盛水容器相同外,還應(yīng)注意:A.水的質(zhì)量相同;B.水的初溫相同.
所以答案是:(1)3.0×104 ;35:3(2)不同;相同;水的質(zhì)量相同;水的初溫相同
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用熱量的計(jì)算和燃料的熱值,掌握熱量的計(jì)算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來(lái)的溫度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放;熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計(jì)算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路.開(kāi)關(guān)閉合后兩燈發(fā)光.以下說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表V的示數(shù)一定等于V1的示數(shù)
B.電壓表V的示數(shù)一定大于V1的示數(shù)
C.電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)
D.電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)的2倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡正常發(fā)光,若將小燈泡和電流表的位置互換,則合上開(kāi)關(guān)后的現(xiàn)象是( )
A.電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)
B.小燈泡會(huì)燒壞,電流表無(wú)示數(shù)
C.小燈泡仍正常發(fā)光,且電壓表有示數(shù)
D.小燈泡仍正常發(fā)光,且電流表有示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下面探究活動(dòng)記錄中的空白處填寫(xiě)完整:
小明同學(xué)有一輛玩具電動(dòng)車(chē),在行駛過(guò)程中,車(chē)上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的.如圖所示是玩具電動(dòng)車(chē)的簡(jiǎn)化電路圖.小明判斷該玩具車(chē)的行駛電動(dòng)機(jī)和旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)連接的。目前該車(chē)出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動(dòng)車(chē)只能行駛,且行駛定時(shí)器無(wú)法起到控制作用;而無(wú)論怎樣操作,上面的小動(dòng)物都不能旋轉(zhuǎn).對(duì)此,小亮同學(xué)提出了猜想:
(1)[猜想與假設(shè)]
A.可能是行駛定時(shí)器有故障
B.可能是旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)有故障
C.可能是旋轉(zhuǎn)定時(shí)器有故障
D.可能是旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)有故障
針對(duì)猜想A小明同學(xué)判斷行駛定時(shí)器出現(xiàn)的故障可能是(選擇“斷路”或“短路”)
針對(duì)其他猜想,小明同學(xué)利用一只電壓表來(lái)判斷故障的位置.
(2)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
將玩具電動(dòng)車(chē)裝上節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器;
將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),另一端依次接在a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn),觀察電壓表的示數(shù).
(3)[分析和論證]
①如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),接在b點(diǎn)時(shí)無(wú)示數(shù),說(shuō)明旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)(選擇“斷路”、“短路”或“正!保;
②如果另一端分別接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd=V,說(shuō)明有故障.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,燈泡不發(fā)光.若已經(jīng)確定問(wèn)題是由于燈泡斷路或短路引起的,下列判斷燈泡故障的方法中不可行的是( )
A.將電壓表并聯(lián)在AB兩端,開(kāi)關(guān)閉合
B.將電壓表并聯(lián)在BC兩端,開(kāi)關(guān)閉合
C.將電流表并聯(lián)在AB兩端,開(kāi)關(guān)閉合
D.將電流表并聯(lián)在BC兩端,開(kāi)關(guān)閉合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)自行車(chē)以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的特點(diǎn)受到了一些消費(fèi)者的青睞.小明同學(xué)家春節(jié)前新買(mǎi)回一輛電動(dòng)自行車(chē),他認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)后了解到:
(1)電源電壓為48V,共用了四節(jié)新蓄電池.根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí),他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是V,并且是的(本空選“串聯(lián)”、“并聯(lián)”).
(2)支起撐腳,扭開(kāi)鑰匙開(kāi)關(guān)后,旋動(dòng)右手的“調(diào)速”把手,發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生改變.他猜測(cè)這個(gè)“調(diào)速”把手相當(dāng)于.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某名牌榨汁機(jī),為保障安全,該榨汁機(jī)設(shè)置了雙重開(kāi)關(guān)﹣電源開(kāi)關(guān)S1和安全開(kāi)關(guān)S2 , 當(dāng)杯體倒扣在主機(jī)上時(shí),S2自動(dòng)閉合,此時(shí)再閉合S1 , 電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng),開(kāi)始榨汁,下列電路圖符合上述要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示的四種情景中:
(1)如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運(yùn)動(dòng)的子彈具有能。
(2)仔細(xì)觀察如圖(b)中的實(shí)驗(yàn),圖中滑輪的特點(diǎn)是。
(3)如圖(c)所示,其他條件不變,若卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔越小,則卡片會(huì)跳得越(選填“高”或“低”)。
(4)(d)圖所示的是自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個(gè)鉤碼,當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動(dòng)滾回來(lái)的原因是能轉(zhuǎn)化為能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(a)所示電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.8V 2V
B.10V 2V
C.2V 8V
D.2V 10V
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