下列情況中一定有電流通過(guò)的是( )
A. 帶有電荷的物體 B. 有電荷運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體
C. 兩端有電壓的電路 D. 正在消耗電能的用電器
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,電阻R1的阻值是60Ω,電阻R2的阻值是40Ω,如果通過(guò)R1的電流是0.2A.求:
(1)電源電壓;
(2)通過(guò)電阻R2的電流;
(3)電路的總電流;
(4)電路的總電阻.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用圖16中的器材做“測(cè)定小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用小燈泡的額定電壓為3.2V,電源兩端電壓6V保持不變。
(1)用筆畫(huà)線完成圖16所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。(2分)
(2)調(diào)節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖16所示,通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)_______A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 。(每空1分,共3分)
(3)某同學(xué)在連接好電路后閉合開(kāi)關(guān),卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電表示數(shù)都不變,而且燈泡的亮度比較暗。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
清晨,小嵐搖動(dòng)荷葉上的露珠,她發(fā)現(xiàn)兩顆露珠相互接觸時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一顆較大的露珠.這一事實(shí)說(shuō)明( )
A. 分子間有間隙 B. 物質(zhì)間有擴(kuò)散現(xiàn)象
C. 分子間有斥力 D. 分子間有引力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為探究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn):他們?cè)诩、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實(shí)驗(yàn)時(shí),讓它們自然冷卻,并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)
表一:m1=100g
時(shí)間(min) 0 2 4 6 8 10 12 14 16
溫度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30
降低溫度(℃) 0 1 2 3 4 5 6 6 6
表二:m2=200g
時(shí)間(min) 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36
溫度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 29 28 28
降低溫度(℃) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8
(1)分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)時(shí),兩杯水所處環(huán)境的溫度是 的.(填“相同”或“不同”)
(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
,放出的熱量與降低的溫度成正比.
(3)分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是: .
(4)進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可得出的初步結(jié)論是:
.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓保持不變.在甲圖中,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A;乙圖中,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表示數(shù)為6V.求:
(1)R1、R2的阻值;
(2)乙圖中電流表示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是
A.物體溫度升高,它的分子運(yùn)動(dòng)加劇
B.物體的內(nèi)能增加,它的溫度可能升高
C.物體溫度升高,它一定吸收了熱量
D.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,兩只小鳥(niǎo)落在裸露的電線上,閉合開(kāi)關(guān)后,你認(rèn)為a、b兩只小鳥(niǎo)會(huì)發(fā)生觸電事故的是乙,原因是 .
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