分析 (1)由電路圖知:定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián),由U-I圖象可知,隨電阻兩端的電壓增大,電路電流的增大,結(jié)合電路圖可知,圖示U-I圖象是電阻R1的U-I圖象;當(dāng)滑片P在最左端時(shí),R1兩端的電壓即為電源的電壓,根據(jù)圖象讀出電源的電壓和電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值,當(dāng)滑片在最右端時(shí),R1與R2串聯(lián),根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值,進(jìn)一步求出定值電阻與滑動(dòng)變阻器最大阻值之比;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)表示出R2兩端的電壓和通過電流之間的關(guān)系,然后做出I-U圖象;
(3)當(dāng)電路中的電流最大時(shí)電路消耗的功率最大,根據(jù)P=UI求出其大小;
(4)根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流,根據(jù)P=I2R表示出滑動(dòng)變阻器的電功率,利用數(shù)學(xué)知識(shí)判斷其功率的變化.
解答 解:(1)由圖象可知,電壓和電流值沒有為零的坐標(biāo),故乙圖為R1的“I-U”圖象,
當(dāng)滑片P在最左端時(shí),R1兩端的電壓即為電源的電壓,
由圖象可知,電源的電壓U=6V,電路中的電流I1=0.6A,
由I=$\frac{U}{R}$可得:R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{6V}{0.6A}$=10Ω.
當(dāng)滑片在最右端時(shí),R1與R2串聯(lián),I2=0.2A,
R總=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,滑動(dòng)變阻器的最大阻值:
R2=R總-R1=30Ω-10Ω=20Ω,
則定值電阻與滑動(dòng)變阻器最大阻值之比:
R1:R2=10Ω:20Ω=1:2;
(2)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U2=U-IR1=6V-10Ω×I,
即I=0.6A-$\frac{{U}_{2}}{10Ω}$,則I-U圖象如下圖所示:
(3)電路消耗的最大功率:
P=UI1=6V×0.6A=3.6W;
(4)電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{6V}{10Ω+{R}_{2}}$,
滑動(dòng)變阻器消耗的電功率:
P2=I2R2=($\frac{6V}{10Ω+{R}_{2}}$)2×R2=$\frac{(6V)^{2}}{\frac{(10Ω+{R}_{2})^{2}}{{R}_{2}}}$=$\frac{{(6V)}^{2}}{\frac{{(10Ω-{R}_{2})}^{2}}{{R}_{2}}+40Ω}$,
當(dāng)R2=10Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率最大,最大為P2=0.9W,
當(dāng)R2=0Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為0W,
當(dāng)R2=20Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率P2=0.8W,
綜上可知,滑動(dòng)變阻器滑片從右端移到左端的過程中,變阻器消耗的電功率變化情況是先變大后變。
答:(1)1:2;(2)另一個(gè)元件的I-U圖象如上圖所示;(3)3.6W;(4)A.
點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象和電路的動(dòng)態(tài)分析判斷圖象表示那個(gè)電路元件的I-U圖象,難點(diǎn)是滑動(dòng)變阻器消耗電功率變化的判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
過程 | 讓小車三次從斜面同一高度自由滑下,使得小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度相同. | |
結(jié)論 | 可見,小車受到的阻力越小,速度減少得越慢.進(jìn)一步推理:若運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng). | |
方法 | 在推理過程中,主要應(yīng)用了物理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)推理法. | |
問題討論 | 利用上述實(shí)驗(yàn)器材再加木塊,可以探究動(dòng)能與速度的關(guān)系.將小車分別從斜面的不同高度自由滑下,通過觀察推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離,判斷動(dòng)能的大小. |
方法與步驟 | ①兩端小盤里加相等的砝碼,小車保持靜止;若將兩邊的小盤放到同一側(cè),發(fā)現(xiàn)小車會(huì)運(yùn)動(dòng).這里使用了對比實(shí)驗(yàn)法. ②小車靜止,把小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后松手,小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng). | |
分析 | 二力平衡時(shí),兩個(gè)力的大小相等,方向相反,作用在同一物體且在同一直線上. | |
分析問題討論 | 用硬紙片替換小車,在硬紙片靜止后,用剪刀將硬紙片剪開,發(fā)現(xiàn)兩片被剪開的硬紙片分別向兩邊運(yùn)動(dòng).由此證明:二力平衡時(shí),兩個(gè)力還必須作用在同一物體上. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度將從銅塊傳到鐵塊 | B. | 溫度將從鐵塊傳到銅塊 | ||
C. | 熱量將從銅塊傳到鐵塊 | D. | 熱量將從鐵塊傳到銅塊 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 漂在水面的物體一定比沉在水底的物體受到的浮力大 | |
B. | 物體的密度越大受到的浮力越小 | |
C. | 沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大 | |
D. | 物體推開水的體積越大受到水的浮力越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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