【題目】生活中有很多熱現(xiàn)象可以用物理知識來解釋，下列解釋正確的是（ ）

A. 天氣很冷時(shí)窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是由于凝固而產(chǎn)生的

B. 濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因?yàn)檎舭l(fā)可以在任何溫度下發(fā)生

C. 游泳后剛從水中出來感覺很冷，是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走了熱量

D. 冰箱中取出的冰茶，過一會兒，容器外壁上附著一層水珠，是液化形成的

【答案】BCD

【解析】試題分析：冰花是水蒸氣凝華所形成的，故A錯(cuò)；蒸發(fā)是在任何溫度下都可以進(jìn)行的，溫度越高，蒸發(fā)越快，溫度越低，蒸發(fā)越慢，故B正確；身上的水蒸發(fā)時(shí)會從人體吸熱，所以游泳后剛從水中出來感覺很冷，故C正確；冰茶瓶外壁上的水珠是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化所形成的，故D正確；應(yīng)選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里的電燈和電腦是聯(lián)的，控制電燈的開關(guān)和電燈是聯(lián)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在小明一篇關(guān)于“嫦娥計(jì)劃”的作文中，他設(shè)想了宇航員在月球上的活動：“夜晚，宇航員李明用手電筒照亮了月球上一塊空地，宇航員張華隨著音響播放的樂曲聲在空地上翩翩起舞”．關(guān)于這兩個(gè)設(shè)想，以下評論正確的是（ ）

A. 第一個(gè)設(shè)想存在科學(xué)性錯(cuò)誤

B. 第二個(gè)設(shè)想存在科學(xué)性錯(cuò)誤

C. 兩個(gè)設(shè)想都存在科學(xué)性錯(cuò)誤

D. 兩個(gè)設(shè)想都沒有科學(xué)性錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中所用木塊和鋁塊的體積、形狀完全相同，底部粗糙程度不同，實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動.

a.圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是______N.

b.圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與________________的關(guān)系.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中常用光線來表示一束光．光線表示了光的傳播路徑和______，而忽略了光的亮度、______（寫出一條即可）等其它性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是（ ）
A.超聲波清洗精密機(jī)械零件
B.蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離
C.大象用次聲波進(jìn)行交流
D.醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究名稱：在探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中

提出問題：老師在學(xué)生們連接的簡單的電路中接入了一個(gè)“神秘盒”后，如圖1所示，閉合開關(guān)，小燈泡變得更亮了，接著老師又對盒內(nèi)的某個(gè)元件進(jìn)行操作后燈卻慢慢變暗了．針對此現(xiàn)象小明想小燈泡先變得更亮是因?yàn)槔蠋熢凇吧衩匦『小眱?nèi)接有 ，小燈泡后來變暗則是老師對盒內(nèi)的 進(jìn)行了操作，才使得小燈泡中的電流發(fā)生了變化．于是他想：電路中的電流受電壓和電阻的影響，那么電流與電壓、電阻究竟有什么樣的關(guān)系呢？

進(jìn)行猜想：在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，同學(xué)們作出了如下兩個(gè)猜想：

猜想一：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

猜想二：導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻成反比．

設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

為了探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，應(yīng)控制 不變．小宇利用如圖2所示的電路，通過改變干電池節(jié)數(shù)的辦法獲得多組數(shù)據(jù)．小杰利用圖3所示的電路通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片也獲得了多組數(shù)據(jù)如下表所示．

R1=5Ω

R2=10Ω

R3=20Ω

實(shí)驗(yàn)序號

電壓U/V

電流I/A

實(shí)驗(yàn)序號

電壓U/V

電流I/A

實(shí)驗(yàn)序號

電壓U/V

電流I/A

1

1

0.20

4

1

0.10

7

1

0.05

2

2

0.40

5

2

0.20

8

2

0.10

3

3

0.60

6

3

0.30

9

3

0.15

分析與論證：略

評估：

（1）小宇與小杰的方案相比， 方案好些，原因是 ．（寫出一點(diǎn)即可）

（2）小杰利用三個(gè)電阻分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

（3）圖4甲是小杰利用電阻 （選填R1、R2或R3）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象；乙是利用上表中實(shí)驗(yàn)序號 的數(shù)據(jù)畫出的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l. 若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距 （ ）

A. 一定小于l

B. 一定等于l

C. 一定大于l

D. 可能小于l，也可能大于l

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是

A．只要物體在振動，我們就能聽到它發(fā)出的聲音

B．聲波在真空中的傳播速度最大

C．聲音在固體中傳播一定比在液體中傳播的要快

D．聲波能將玻璃杯擊碎說明聲波能傳遞能量

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同步練習(xí)冊答案