【題目】“會說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用（如圖）．游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是（ ）

A．手機(jī)發(fā)出聲音時，是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動而產(chǎn)生的

B．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來

C．當(dāng)對著手機(jī)用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應(yīng)．說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號

D．你發(fā)出的和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同

【答案】B

【解析】

試題分析：手機(jī)發(fā)出聲音時，通過揚(yáng)聲器將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號，A不正確； “湯姆貓”和人說出的話聲音的音色不同，能夠區(qū)別出來，B正確；當(dāng)對著手機(jī)用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應(yīng)，說明聲音的響度小，手機(jī)接收不到，C不正確；兩種聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，傳播速度相同，D不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】去年我國西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱，為減緩旱情某部空軍出動飛機(jī)在云層中播撒干冰（固體二氧化碳）實施人工降雨，靠干冰的 吸收大量的熱，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落過程中 成水（以上兩空填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在溫暖的室內(nèi)，放置一只溫度計，同時在溫度計的玻璃泡上包裹一層沾有酒精的棉花，放置一段時間可以觀察到溫度計的示數(shù)先_____后_____．這是因為酒精會_____，（填物態(tài)變化）_____在此過程中要_____熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鈺同學(xué)探究“功率跟電阻的關(guān)系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡。將兩燈串聯(lián)起來，按照圖所示的電路開始了實驗探究。

（1）請用鉛筆劃線代替導(dǎo)線，將實物電路圖連接完整。

（2）在閉合開關(guān)前，你應(yīng)提醒小明將滑片置于 （A或B）端。

（3）當(dāng)小明閉合開關(guān)后，看見燈L1微微發(fā)光，看不見燈L2發(fā)光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認(rèn)為他的判斷 （選“對”或“不對”），并請你簡要說明理由： 。

（4）在老師的提示后，小明移動滑片，測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流。并計算出實際功率和對應(yīng)的電阻。記錄結(jié)果見下表：

次數(shù)

電流/A

電壓/V

實際功率/W

電阻/Ω

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

1

0.16

0.96

0.32

0.15

0.05

6.0

2.0

2

0.18

1.30

0.64

0.23

0.12

7.2

3.6

3

0.3

3.80

2.50

1.14

0.75

12.7

8.3

（5）由實驗記錄可知，燈L1的額定功率為 W。

（6）根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成___ __（選“正比”或“反比”）。這個結(jié)論成立的條件是：_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分子熱運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）
A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力
B.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
C.在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實驗中，我們看不到墨水的分子在運(yùn)動
D.有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”.現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上，池中水深2m，則蜻蜓在水中的像距水面（ ）
A.2m
B.1．4m
C.0．6m
D.2．6m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】芬蘭奧盧大學(xué)的研究團(tuán)隊研發(fā)出一種新型鈣鈦礦材料，該材料可在光照、溫度變化、壓力變化的情況下產(chǎn)生電能，有著廣闊的應(yīng)用前景．該材料不能直接實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是（ ）
A.光能→電能
B.內(nèi)能→電能
C.機(jī)械能→電能
D.化學(xué)能→電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明游覽南京長江大橋時，發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫，他用刻度尺測得裂縫某處寬為0.70dm，他使用刻度尺的分度值是___．為了得到該裂縫的平均寬度，小明應(yīng)該在裂縫的___（同一/不同）位置多次測量取平均值，從夏季到冬季，該縫隙會變_______（寬/窄）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．

①甲、乙、丙實驗中，根據(jù)______來比較壓力的作用效果．

②通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______________________________________

③由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例_______________________．

④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）

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