如圖3所示,甲容器內(nèi)裝有水,乙試管內(nèi)也裝有水,并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中,且乙試管與密封蓋緊密接觸,F(xiàn)給甲容器加熱,則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后
A、 甲容器內(nèi)的水先沸騰
B、 乙試管內(nèi)的水先沸騰
C、 甲容器、乙試管內(nèi)的水同時(shí)沸騰
D、 甲容器內(nèi)的水沸騰,乙試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小轎車(chē)勻速行駛在公路上,坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車(chē)速度盤(pán)的指針始終在100km/h位置處,在超越相鄰車(chē)道上同向勻速行駛的另一輛普通轎車(chē)的過(guò)程中,小青發(fā)現(xiàn)該轎車(chē)通過(guò)自己的時(shí)間恰好為1秒,則該轎車(chē)的車(chē)速范圍為 ( )
A.15~20m/s B.20~25 m/s C.25~30 m/s D.30~35 m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水。用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會(huì)發(fā)出不同的聲音。下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是 ( )
A.用筷子輕輕敲擊瓶口,甲瓶的音調(diào)最高
B.用嘴貼著瓶口吹氣,甲瓶的音調(diào)最高
C.用筷子輕輕敲擊瓶口,丁瓶的音調(diào)最低
D.用嘴貼著瓶口吹氣,丁瓶的音調(diào)最高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)。于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)室控制的琴弦條件。
編號(hào) 控制條件 | 琴弦材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_(kāi)_________的琴弦(只填寫(xiě)字母代號(hào))
(2)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;③提出問(wèn)題(或猜想);④得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:__________(只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如果發(fā)生油鍋起火現(xiàn)象,下列做法中最不應(yīng)該的是( )
A.加一些冷油,降低溫度 B.立刻蓋上鍋蓋
C.立即向鍋內(nèi)倒入冷水來(lái)滅火 D.將蔬菜倒入油鍋內(nèi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在地球上,水是不斷循環(huán)運(yùn)動(dòng)的,海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中,這些水蒸氣又隨著風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別的地方,雪是當(dāng)水蒸氣遇到冷空氣,在天空中經(jīng) 而來(lái)的固態(tài)降水。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖2是潛望鏡的示意圖,觀察者通過(guò)該潛望鏡看到的物體的像的情況是
A.同實(shí)際物體上下、左右關(guān)系都是一致的
B.同實(shí)際物體的上下、左右關(guān)系都是相反的
C.同實(shí)際物體的上下關(guān)系是一致的,而左右關(guān)系是相反的
D.同實(shí)際物體的上下關(guān)系是相反的,而左右關(guān)系是一致的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在用可變焦的光學(xué)照相機(jī)(一種鏡頭焦距大小可根據(jù)需要發(fā)生改變的光學(xué)照相機(jī))給小蘭拍了一張半身照之后,保持相機(jī)和小蘭的位置不變,又給小蘭拍了一張全身照。關(guān)于這個(gè)過(guò)程對(duì)相機(jī)的調(diào)節(jié),下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.焦距變大,像距也變大 B.焦距變小,像距也變小
C.焦距變大,像距變小 D.焦距變小,像距變大
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