5．在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，在玻璃板的一側(cè)放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，當(dāng)尋找像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在A蠟燭這一側(cè)觀察（選“A”或“B”）．在得到像的位置后，應(yīng)該用刻度尺分別測(cè)量物和像到鏡面的距離，然后歸納得出結(jié)論．

分析 （1）根據(jù)平面鏡所成的是像是虛像的特點(diǎn)，應(yīng)在物體一側(cè)觀察．
（2）根據(jù)在此實(shí)驗(yàn)中，刻度尺的作用來(lái)解答第二個(gè)空．

解答 解：（1）平面鏡成的像是光的反射形成的，A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蠟燭所在這一側(cè)；
（2）在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺，但尺并不是測(cè)量像、物的大小用的，而是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的．
故答案為：A；刻度尺．

點(diǎn)評(píng) 研究平面鏡成像特點(diǎn)的探究類習(xí)題，注意幾個(gè)關(guān)鍵的詞語(yǔ)不能含糊：
實(shí)像中選取的兩個(gè)蠟燭要（完全相同），后面蠟燭與前面蠟燭的像要（完全重合），要選（薄玻璃板），玻璃板要（與桌面垂直），要把玻璃板（前面的）物體弄亮，用光屏承接像時(shí)眼睛要在（像的這一側(cè)）觀察．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用實(shí)驗(yàn)器材均完好．
（1）圖甲是測(cè)量燈泡電阻的電路圖，請(qǐng)你在○里填上合適的電表符號(hào)，在圖中標(biāo)出儀表的正、負(fù)接線柱．
（2）根據(jù)圖甲電路，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物電路連接完整．
（3）連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，目的是防止連接電路時(shí)出現(xiàn)短路；閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑在阻值最右端，目的是起保護(hù)電路的作用．

（4）該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，燈泡亮度不變．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)操作錯(cuò)誤是：①連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)；②滑動(dòng)變阻器將下面兩個(gè)接線柱接入了電路．
（5）若連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P燈泡都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為電源電壓，這可能是由于燈泡斷路造成的．
（6）該實(shí)驗(yàn)的原理是（用公式表示）R=$\frac{U}{I}$．利用該實(shí)驗(yàn)電路，你還能研究相關(guān)的哪一個(gè)問(wèn)題？測(cè)燈泡的電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖為由主機(jī)和送風(fēng)墊組成的烘被機(jī)，具有烘干、除潮濕、保暖等功能主機(jī)主要由風(fēng)機(jī)和電熱絲組成，圖為主機(jī)內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖烘被機(jī)的額定電壓220V，額定功率有800-1800W不同規(guī)格，其中風(fēng)機(jī)額定功率為45W將送風(fēng)墊平鋪在被褥之間，烘被機(jī)工作時(shí)，風(fēng)機(jī)將加熱的空氣吹入送風(fēng)墊內(nèi)，形成溫度可達(dá)80-90℃的高壓氣體，隆起的送風(fēng)墊除了通過(guò)接觸面?zhèn)鬟f熱量外，還通過(guò)出風(fēng)口形成強(qiáng)制對(duì)流，對(duì)被褥表面和內(nèi)部同時(shí)加熱．

（1）烘焙機(jī)能迅速除去潮氣，烘干被褥主要應(yīng)用了哪些物理知識(shí)？（寫(xiě)出兩條即可）
（2）某款烘被機(jī)正常工作10min消耗電能0.2kw•h其額定功率是多少？此過(guò)程中，電熱絲產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）有一款烘被機(jī)的額定功率為1000W請(qǐng)?jiān)谄湓娐返幕A(chǔ)上，只增加一個(gè)電熱絲，使烘被機(jī)額定功率變?yōu)?500W．則該電熱絲應(yīng)如何接入電路？阻值是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．一支刻度位置不準(zhǔn)確但刻度均勻的溫度計(jì)，將它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)是84℃，插入冰水混合物中時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)是4℃，當(dāng)把它插入一杯熱水中時(shí)，示數(shù)是60℃，則此液體的實(shí)際溫度為70℃，如果當(dāng)時(shí)室溫是20℃，則用此溫度計(jì)測(cè)量時(shí)示數(shù)為20℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示是小莉設(shè)計(jì)的一種壓力計(jì)，AB是一根彈簧，其A端與金屬滑片P相連，B端固定在支架上，R是電阻線，壓力表是由電流表改裝而成，表上指針指的刻度可反映出作用在彈簧上壓力的大�。∞J(rèn)為小莉設(shè)計(jì)存在多個(gè)不足之處，請(qǐng)指出其中的兩條加以說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，甲、乙兩測(cè)力計(jì)所掛重物均為100N，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，測(cè)力計(jì)甲、乙的示數(shù)為（　�。�
A．100N，200NB．100N，0NC．100N，100ND．100N，50N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．誤差的產(chǎn)生只與測(cè)量工具有關(guān)
B．真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異始終存在
C．誤差不能避免，但是可以盡量減��；錯(cuò)誤也不可避免
D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．甲、乙兩同學(xué)相距約170m，則甲說(shuō)話乙最少要0.5s后才能聽(tīng)到；若甲說(shuō)話乙最少要0.3s才能聽(tīng)到，則甲、乙兩人之間的距離為108m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中：

（1）除了待測(cè)燈泡外，選用了電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干，要完成該實(shí)驗(yàn)還必須有電源．
（2）在連接電路時(shí)連接時(shí)，開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器在電路中的作用有：保護(hù)電路和改變燈泡兩端電壓．
（3）已知小燈泡的額定電壓是2.5V，閉合電鍵后，小燈泡兩端電壓為2V，若要測(cè)其額定功率，則調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)，應(yīng)注意觀察電壓表直到示數(shù)為2.5V為止．
（4）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值，但表格中仍有不當(dāng)之處，它是，忽略不當(dāng)之處，請(qǐng)將表格中所缺內(nèi)容填寫(xiě)完整．（小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖2）
電壓U/V1.52.02.53.0
電流I/A0.20.220.28
實(shí)際功率P/W0.30.440.84
燈泡發(fā)光情況很暗暗正常發(fā)光很亮
燈泡功率的平均值/W
（5）小組同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的普遍規(guī)律：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的，且實(shí)際功率越大，小燈泡越亮．
（6）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，電壓表示數(shù)減小，燈泡變亮；電壓表示數(shù)增大，燈泡變暗，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端．
（7）此實(shí)驗(yàn)還可用于，由表中數(shù)據(jù)，還可得出的規(guī)律是燈泡燈絲的電阻隨電流的增大變大．

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