(2分)如圖所示請你在圖中標出通電螺線管的N、S極和磁感線方向.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
下列說法中正確的是
A.導體中的電流一定會產(chǎn)生磁場 |
B.磁體周圍存在著磁感線 |
C.改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極 |
D.磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,小明使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B,還找來一些大頭針進行實驗,電路如圖所示。
(1)將兩個電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究電磁鐵磁性強弱與 的關系(選填“電流”或“線圈匝數(shù)”);
(2)實驗中通過觀察兩個電磁鐵吸引 的個數(shù),來判斷電磁鐵磁性的強弱。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(2分)小芳用導線及兩個相同的鐵釘自制了甲、乙兩個電磁鐵,通過如圖所示的電路來探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”。將兩個電磁鐵串聯(lián)接入電路是為了探究電磁鐵磁性強弱與 是否有關;當滑動變阻器的滑片依次向左滑動到幾個不同位置時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)都會逐漸增多,說明電流越 ,電磁鐵磁性越強。(選填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
小明設計了一個“過熱自動報警電路”,如圖甲所示。將熱敏電阻 R 安裝在需要探測溫度的地方,當溫度正常時,繼電器的銜鐵與觸點A接觸,指示燈亮;當溫度超過某一值時,繼電器的銜鐵與觸點B接觸,警鈴響。圖乙是熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的圖象。
(1)請用線代替導線,將圖甲中不完整的電路連接起來。
(2)由圖乙可知,熱敏電阻R的阻值與環(huán)境溫度的關系是將 。
(3)圖甲中U1 ="3" V,電磁鐵的電阻忽略不計,當通過熱敏電阻R的電流達0.1安時,繼電器的銜鐵與觸點B接觸,警鈴響,求此時環(huán)境溫度為多少℃?
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