工人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W.(g取10N/kg)求:

(1)有用功;

(2)滑輪組的機械效率;

(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練(提高篇) 題型:填空題

如圖所示,當物體B重2N時,物體A恰能沿水平桌面向右勻速運動。欲使物體A沿桌面向左勻速運動,需對A施加水平向左的拉力________。(不計繩重和滑輪軸摩擦)

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科目:初中物理 來源:四川省實驗學校2018-2019學年八年級上學期10月月考物理試卷 題型:單選題

不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽下,測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度,就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的

A. 提出問題 B. 猜想假設(shè) C. 進行實驗 D. 分析論證

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科目:初中物理 來源:江蘇省南通市2018-2019學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:單選題

現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計:在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當溫度升高時,球內(nèi)材料熔化吸熱,當溫度降低時,球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變。圖的四個圖象中,表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是

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科目:初中物理 來源:江蘇省南通市2018-2019學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型:單選題

(2分)與人耳能聽到的聲音相比,次聲具有較小的(  )

A.傳播速度B.傳播能量 C.振動幅度 D.振動頻率

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科目:初中物理 來源:江蘇省南通市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型:實驗題

小華用圖示裝置探究滑輪組的機械效率,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)實驗中應(yīng)豎直向上_______拉動彈簧測力計,繩端移動距離為________m.

(2)第3次實驗的機械效率為________%.

(3)分析數(shù)據(jù)可知,提高同一滑輪組的機械效率,可以采取的措施是_________________;小華所用動滑輪的重一定小于_______N.

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科目:初中物理 來源:江蘇省南通市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型:單選題

如圖甲所示,一根輕質(zhì)(質(zhì)量忽略不計)彈簧豎直固定在水平面上。t=0s時,將一個重為60N的金屬小球從彈簧正上方某處由靜止釋放,小球下落壓縮彈簧至最低點后,又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出該過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則下列說法中錯誤的是

A. t2時刻小球的動能最小

B. t2到t3時間內(nèi),小球的動能先增加后減小

C. 小球在運動過程中,慣性大小始終不變

D. t2到t3時間內(nèi),彈簧減少的彈性勢能等于小球增加的動能

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科目:初中物理 來源:四川省成都市2018屆九年級上學期半期考試物理試卷 題型:實驗題

實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻.提供的器材有:電源(電壓約5V)、學生用電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω 5A)、開關(guān)S1和S2、導線若干.現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖.

(1)小虎進行的實驗過程如下:

①根據(jù)實驗電路圖,連接成如圖乙所示的實物電路,但存在連接錯誤,只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請在接錯的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法________

②電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點1時,電壓表讀數(shù)為U1,則電源電壓為 _______。

③閉合S1,將S2撥到觸點2,當電阻箱的阻值調(diào)為R0時,電壓表的示數(shù)為U2,則待測電阻的阻值Rx= ________。

(2)如果實驗器材中沒有提供電壓表,現(xiàn)再提供一只電流表(0~0.6A),利用上述器材,你認為能不能較準確測出該待測電阻的阻值,請做出判斷并說明原是 ________________________________ 。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十八章電功率單元檢測試卷 題型:填空題

標有“”的電燈,使他正常發(fā)光,應(yīng)接在________的電路上.若把此燈接在的電路上,它的實際功率是________

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