雄偉壯觀的東江大壩位于我市資興境內(nèi),請(qǐng)根據(jù)你對(duì)水電站的了解和所學(xué)到的物理知識(shí),從力、勢(shì)、電、光四個(gè)方面回答下面的問(wèn)題.
(1)力學(xué)問(wèn)題:水電站的大壩修成上窄下寬的形狀,這是因?yàn)樗畠?nèi)部的壓強(qiáng)和水的 有關(guān),大壩下部受到水的壓強(qiáng) (填“大于”、“小于”或“等于”)上部受到的壓強(qiáng),所以下部要修得寬一些.
(2)熱學(xué)問(wèn)題:庫(kù)區(qū)蓄水后,因?yàn)樗?u> 較大,所以庫(kù)區(qū)的氣溫變化不明顯.湖面上經(jīng)常可以欣賞到“霧漫東江”的美景,其中“霧”的形成是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱).
(3)電學(xué)問(wèn)題:發(fā)電機(jī)是利用了 的原理發(fā)電的,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能.
(4)光學(xué)問(wèn)題:在平靜的湖面上可以看到“藍(lán)天”、“白云”,這是由于下列哪種現(xiàn)象形成的 .
A.光沿直線傳播 B.光的反射 C.光的折射.
(1)深度 大于 (2)比熱容 液化 (3)電磁感應(yīng) (4)B
解析試題分析:(1)因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨深度的增加而增大,所以大壩下部受到水的壓強(qiáng)大于上部受到水的壓強(qiáng),下部要修得寬一些,以便承受更大的水壓。
(2)庫(kù)區(qū)蓄水后,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,吸收相同的熱量,溫度變化較小,使庫(kù)區(qū)的氣溫變化不明顯;“霧”的形成是空氣中的水蒸氣液化形成的現(xiàn)象。
(3)發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的,發(fā)電時(shí),把水庫(kù)中水流的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
(4)在平靜的湖面上可以看到“藍(lán)天”、“白云”,是由于光的反射在水中形成的虛像,同平面鏡成像道理一樣,屬于光的反射現(xiàn)象,B選項(xiàng)正確。答案為:(1)深度 大于(2)比熱容 液化 (3)電磁感應(yīng)(4)B
考點(diǎn):液體壓強(qiáng)特點(diǎn);液化及液化現(xiàn)象;光的反射;發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理;水的比熱容特點(diǎn)及應(yīng)用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
某中學(xué)決定利用校內(nèi)兩座樓之間的一塊空地新建一個(gè)籃球場(chǎng),如圖所示。設(shè)計(jì)場(chǎng)地時(shí),為了防止球員沖出端線因收不住腳而撞到墻上,必須在球場(chǎng)端線到房子之間留有足夠的距離.怎樣確定這段距離呢?某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了探究.
首先,他們請(qǐng)教了體育老師,了解到,人在跑步時(shí),從接收停止信號(hào)到停穩(wěn)所通過(guò)的距離叫停穩(wěn)距離s,它包括兩個(gè)階段:第一,從接收停止跑步信號(hào)到大腦指揮軀體制動(dòng)要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間稱為反應(yīng)時(shí)間,通過(guò)的距離稱為反應(yīng)距離;第二,制動(dòng)后還會(huì)向前沖一段距離才能停穩(wěn),這段距離叫做緩沖距離.接著,他們?cè)O(shè)計(jì)了探究方案,并以同班同學(xué)為研究對(duì)象,測(cè)出各同學(xué)的:跑步速度v、反應(yīng)時(shí)間t和緩沖距離s′。最后對(duì)收集到的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn),研究對(duì)象的跑步速度、反應(yīng)時(shí)間和緩沖距離各不相同.問(wèn):
(1)停穩(wěn)距離s與跑步速度v、反應(yīng)時(shí)間t、緩沖距離s′的關(guān)系式是:s=__________.
(2)研究小組經(jīng)過(guò)分析、討論認(rèn)為:球場(chǎng)端線到房子之間的距離應(yīng)以運(yùn)動(dòng)員從腳踩端線接收停止信號(hào)開始到停穩(wěn)所通過(guò)的距離來(lái)確定.為了計(jì)算這段安全距離,研究小組應(yīng)在收集到的各項(xiàng)目的眾多數(shù)據(jù)中,篩選出其中__________的速度、__________的反應(yīng)時(shí)間和__________的緩沖距離,這樣計(jì)算才能確保安全。
(3)假設(shè),從球場(chǎng)端線到樓之間的實(shí)際距離比研究小組所計(jì)算出的安全距離短些,容易產(chǎn)生安全問(wèn)題.為保證這個(gè)場(chǎng)地的使用安全,你有什么好的建議?________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
如圖所示的裝置中,往B管中吹氣時(shí),A管中的水面是上升還是下降?請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
人民公園綠化帶內(nèi)有一個(gè)噴水管,其管口與為其供水的水塔內(nèi)的水面高度差h=20m,管口的內(nèi)截面的面積S=4×10﹣4㎡.開關(guān)打開時(shí)管口噴水速度V=20m/s,水從管口噴出到落地所用的時(shí)間t=0.5s.求:
(1)開關(guān)關(guān)閉不噴水時(shí),管口處受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(2)開關(guān)打開噴水時(shí),空中水柱的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
(7分)利用一根吸管制作一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì).
(1)為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,應(yīng)在吸管的 (上端/下端)塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來(lái).若將它放入液體中后不能豎直漂浮,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)做法 .
(2)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時(shí),液體的密度越大,它露出液面部分的長(zhǎng)度 (越長(zhǎng)/越短/不變),受到的浮力大小 (變大/變小/不變)
(3)通過(guò)正確計(jì)算,在吸管上標(biāo)出對(duì)應(yīng)的刻度線,便制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的吸管密度計(jì).下列四種刻度的標(biāo)示合理的是( )
(4)為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,如何使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線(如0.9、1.0)之間的距離大一些?
寫出一種方法. .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
如圖所示是小文同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)能夠測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,油量表是用電流表改裝而成。R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,當(dāng)油面在A處時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P恰好在最下端;當(dāng)油面在B處時(shí),滑片P在最上端.從油量表所指刻度可知道油箱內(nèi)油面的高度.現(xiàn)已知油的密度ρ=0.8×103kg/m3,電源電壓是6V,定值電阻R’的阻值是12Ω。
(1)若浮標(biāo)有2×10-4m3的體積浸入油中,則油對(duì)它的浮力是多大?
(2)當(dāng)油面處在A處時(shí),電流表示數(shù)為多少?
(3)已知電流增大時(shí),電流表指針向右偏轉(zhuǎn),則
A.油面下降時(shí),電流表指針向右偏轉(zhuǎn) |
B.油量表零刻度線一定與電流表原零刻度線相重合 |
C.油量表的刻度值從左往右是逐漸增大的 |
D.油箱內(nèi)的油越少,流過(guò)電流表的電流越大. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是 杠桿,如圖所示,物體重400N,滑輪重10N(繩重、摩擦不計(jì)),若要?jiǎng)蛩偬嵘匚,則自由端勻速豎直向上的拉力F為 N,若拉力F的方向向右傾斜一些,如圖的虛線所示,則拉力將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
在生產(chǎn)玻璃過(guò)程中,常用位于天車上的卷?yè)P(yáng)機(jī)(其內(nèi)部有電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力)通過(guò)滑輪組和真空吸盤提升玻璃,如圖甲所示。當(dāng)卷?yè)P(yáng)機(jī)通過(guò)滑輪組提升質(zhì)量為 的玻璃并使玻璃以速度 勻速上升時(shí),卷?yè)P(yáng)對(duì)滑輪組繩端的拉力為 ,天車對(duì)卷?yè)P(yáng)機(jī)的支持力為 ,拉力的功率為 ,滑輪組的機(jī)械效率為;當(dāng)卷?yè)P(yáng)機(jī)通過(guò)滑輪組提升質(zhì)量為 的玻璃并使玻璃以速度 勻速上升時(shí),卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)滑輪組的拉力,天車對(duì)卷?yè)P(yáng)機(jī)的支持力為。已知拉力所做功隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,卷?yè)P(yáng)機(jī)的質(zhì)量為,滑輪 、的質(zhì)量均為 , , ,吸盤和繩的質(zhì)量及滑輪與軸的摩擦均可忽略不計(jì), 取 。求:
(1) 的大;
(2) 的大;
(3) 與 的比值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在水平力F的作用下,物體A緊貼在豎直的墻上并處于靜止?fàn)顟B(tài)。若改變F的大小,則下列判斷有可能正確的是( )
A.若適當(dāng)增大F,則物體與墻之間的摩擦力增大 |
B.若適當(dāng)增大F,則物體與墻之間的摩擦力不變 |
C.若適當(dāng)減小F,則物體與墻之間的摩擦力減小 |
D.若適當(dāng)減小F,則物體與墻之間的摩擦力不變 |
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