某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖9所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系；

（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；

（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說(shuō)明平面鏡成的是_______像；

（4）從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是： ______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章 走進(jìn)物理世界》過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在青銅峽市“中華黃河壇”文化長(zhǎng)廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測(cè)算的雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實(shí)際高度H；③從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎(chǔ)上，小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測(cè)算．

（1）要測(cè)算雕像的質(zhì)量M，你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測(cè)量，并用字母表示這些測(cè)量的物理量；

（2）請(qǐng)你用已知量、測(cè)得量，推導(dǎo)出測(cè)算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式；

（3）若蓮花底座的受力面積為S，請(qǐng)你寫(xiě)出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式p= （用已知量、測(cè)得量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 物體的運(yùn)動(dòng)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹(shù)葉的長(zhǎng)度，讀數(shù)為　　cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 物體的運(yùn)動(dòng)》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是

A. 淮安市夏季平均氣溫約50℃ B. 微型電風(fēng)扇額定功率約500W

C. 正常人脈搏跳動(dòng)一次時(shí)間約2s D. 初中生使用的課桌高度約0.8m

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：綜合題

假如你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對(duì)人體的危害，請(qǐng)你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告。請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題：

（1）列出社區(qū)噪聲來(lái)源的清單（至少列出3種以上）

（2）利用噪聲測(cè)試儀可以測(cè)出社區(qū)噪聲的強(qiáng)弱，物理學(xué)中用什么單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱？要保護(hù)人耳聽(tīng)力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護(hù)聽(tīng)力？

（3）分析社區(qū)受到噪聲污染的程度，提出控制噪聲的可行性方案。[提示]噪聲危害的控制主要從人耳、傳播過(guò)程、聲源三個(gè)途徑進(jìn)行。

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

年月日凌晨，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生級(jí)地震，給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大損失．在抗震救災(zāi)中，專(zhuān)家搜救隊(duì)和直升機(jī)搶險(xiǎn)隊(duì)在搶救生命和運(yùn)送物資方面發(fā)揮了重要作用．專(zhuān)家搜救隊(duì)在搜救被困人員時(shí)，主要是通過(guò)喊話和注意聽(tīng)被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲，先確定被困人員的大致位置，再進(jìn)行施救．這種搜救方式利用了聲波傳遞______的特性．被困人員通過(guò)敲擊發(fā)出求救信號(hào)，聲音主要是通過(guò)_____（選填“氣體”或“固體”）傳給搜救人員的．搜救人員在確定被困人員的大致位置時(shí)主要利用了人耳的_____效應(yīng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。� 

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第2節(jié)生活中的透鏡測(cè)試卷 題型：單選題

用幻燈機(jī)放映幻燈片時(shí),銀幕上出現(xiàn)的是正常畫(huà)面,但若有一個(gè)小蟲(chóng)正好飛落在凸透鏡鏡片上,此時(shí)對(duì)畫(huà)面的影響為

A. 幾乎無(wú)影響 B. 畫(huà)面上有只小蟲(chóng) C. 畫(huà)面上有小蟲(chóng),但不清晰 D. 畫(huà)面變得模糊

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會(huì)變質(zhì)，以上“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理是（　�。�

A. 液化放熱 B. 蒸發(fā)吸熱 C. 凝固放熱 D. 升華吸熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案