在物理學(xué)中為了紀(jì)念做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，常以他們的名字作為物理量的單位，請(qǐng)舉出一例。例如：以        的名字作為        的單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上放著物體A和B，且mA：mB=9：7。B與地面的接觸面積為1.4×103 cm2，對(duì)地面的壓強(qiáng)為2500Pa。用滑輪組勻速提升A物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是90 %（不計(jì)繩重和摩擦，取g= 10 N/kg）

求：（1）B的質(zhì)量；

（2）勻速提升B時(shí)滑輪組的機(jī)械效率；

（3）用此滑輪組以0.1 m/s的速度勻速向上提升A時(shí)，人的拉力的功率多大.

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科目：初中物理 來源： 題型：


在電阻不變的一段導(dǎo)體兩端加20V電壓時(shí)，通過的電流為1A；現(xiàn)在把該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?V，則此時(shí)通過該導(dǎo)體的電流和它的電阻分別為（　�。�

　

A．

1A 10Ω

B．

0.25A 20Ω

C．

0.4A 10Ω

D．

1A 20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：


一盞白熾燈泡銘牌上標(biāo)有“220V 100W”字樣，則這盞燈正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻為　_________　Ω．燈泡正常發(fā)光1min，燈絲消耗的電能為　_________　J．如果燈絲斷了之后重新將燈絲搭上，燈絲電阻變?yōu)?40Ω，通電后燈泡消耗的功率為　_________　W．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為　_________　℃．

（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長，說明食鹽水吸收的熱量比水　_________　（選填“多”或“少”）．

（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？

答：　_________　；其原因是：　_________　．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖3所示，甲、乙是電流表或電壓表。當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是           ，乙表是             。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（假設(shè)燈絲的電阻不變）（ ）

A.電壓表示數(shù)變小 B.電流表示數(shù)變小

C.電壓表和電流表示數(shù)的比值變小

D.電壓表和電流表示數(shù)都變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱覽室里為了減弱噪聲，在門對(duì)面的墻上貼著一個(gè)大大的“靜”字來提示大家。這是采取了下列哪種途徑來減弱噪聲：

A、在人耳處減弱；                   

B、在傳播過程中減弱；   

C、在聲源處減弱；

D、無法確定。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10所示，是一個(gè)既能吹熱風(fēng)，又能吹冷風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，其中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲．如果只閉合開關(guān)S1，吹出的是____ 風(fēng)；如閉合開關(guān)S1、S2，吹出的是    （兩個(gè)空均填“冷”或“熱”）風(fēng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案