如圖是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环�，圖中兩條光線的夾角是60o，則小聰觀察小貓的光路的入射角是 ，此現(xiàn)象說(shuō)明光在反射時(shí)光路是 。

 

 

300； 可逆的

【解析】

試題分析：圖中兩條光線的夾角是60o，即入射光線與反射光線的夾角為60o，光的反射現(xiàn)象中反射角等于入射角，小聰觀察小貓的光路的入射角是300，觀察圖片可知小聰看見(jiàn)小貓要偷吃魚，小貓同時(shí)看到小聰在盯著自己，說(shuō)明光在反射時(shí)光路是可逆的。答案：300 可逆的

考點(diǎn)：光的反射規(guī)律應(yīng)用；光路的可逆性應(yīng)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲速下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 聲音從水傳入空氣中時(shí)，聲速增大 B. 聲音從水中傳入空氣時(shí)，聲速減小

C. 聲音被墻壁反射回來(lái)，聲速變大 D. 聲音被墻壁反射回來(lái)，聲速變小

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在下圖所示的木塊的長(zhǎng)度為 。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用圖示裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)

裝有碎冰的燒杯直接放在常溫下的空氣中不用酒精燈加熱，這樣做不但使燒杯受熱均勻，而且冰的溫度升高 （選填“快”或“慢”）便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度，為使杯內(nèi)的冰受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是 ；

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的 ，并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，其中由圖乙可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 。

③根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間的變化圖像

時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

……

溫度/℃

-8

-6

 

-2

0

0

0

0

0

1

2

……

狀態(tài)

固態(tài)

固液共存

液態(tài)

④圖象可知，冰在熔化過(guò)程中溫度 。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖中說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓聲音調(diào)越高

B. 廣口瓶中的空氣越稀薄人聽(tīng)到的聲音越大

C. 紙板劃得越慢梳子振動(dòng)越慢發(fā)出的音調(diào)越低

D. 安裝噪聲檢測(cè)儀可以根治噪聲污染

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一只小蟲落在小明的鉛筆上，小明突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s，小明用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度是 cm，小蟲爬行的平均速度是 m/s，如果以小蟲為參照物，鉛筆是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)．

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是： 。

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.50A，I2= A，I= A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是： （寫出關(guān)系式即可）．

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用的方法是： 。

（5）小敏連接了如圖1的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是 （選填“L1”、“L2”、“干路”）的電流；若要測(cè)燈L2的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接。（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究“液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

燒杯號(hào)

液體

質(zhì)量/g

初溫/�！�

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

300

20

30

12.3

2

水

150

20

30

6.2

3

煤油

300

20

30

6.1

4

煤油

300

20

25

3.1

(1)比較1號(hào)燒杯和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：

液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體的 有關(guān)；

(2)比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：

液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體的 有關(guān)；

(3) 比較3號(hào)燒杯和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：

液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體的 有關(guān)；

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示，由圖像可知( )

A ．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B ．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s

C ．經(jīng)過(guò)6秒，甲、乙兩車相距2m

D ．甲車靜止，乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

 

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