分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止;泡沫屑對(duì)鼓面的振動(dòng)起放大的作用;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
解答 解:(1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng),此現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的(振動(dòng)可以發(fā)聲);用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動(dòng),鼓聲消失,這又說明振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止.鼓面的振動(dòng)用肉眼觀察不明顯,放上泡沫屑后,通過泡沫屑的跳動(dòng)對(duì)鼓面的振動(dòng)起放大的作用;
(2)用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙,能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼,卻聽不到手機(jī)乙響鈴.說明聲音不能在真空中傳播(或聲音的傳播需要介質(zhì)).
故答案為:(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;物體振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止;放大物理現(xiàn)象,便于觀察;(2)真空不能傳聲.
點(diǎn)評(píng) 知道聲音的產(chǎn)生、傳播條件和特點(diǎn),并能應(yīng)用其解釋實(shí)際問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式 | |
B. | 氣體遇冷液化了 | |
C. | 圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā) | |
D. | 水在蒸發(fā)的過程中要吸熱,使水和它依附的人體溫度上升 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 日全食 | B. | 月偏食 | C. | 日偏食 | D. | 日環(huán)食 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
導(dǎo)體代號(hào) | 長度/m | 橫截面積/mm2 | 材料 |
A | 1.0 | 0.2 | 錳銅 |
B | 1.0 | 0.4 | 錳銅 |
C | 1.0 | 0.6 | 錳銅 |
D | 0.5 | 0.4 | 錳銅 |
E | 1.5 | 0.4 | 錳銅 |
F | 1.0 | 0.6 | 鎳鉻合金 |
G | 1.0 | 0.6 | 鐵 |
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