【題目】下列對有關(guān)數(shù)據(jù)的估測,與實際情況相符的是( 。
A.人的正常體溫約37.8℃
B.自行車正常騎行速度約30m/s
C.正常眼睛的明視距離約是25cm
D.一枚雞蛋的質(zhì)量約500g
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱,并記錄溫度與時間的變化關(guān)系如下表,請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答:
(1)該物質(zhì)_____晶體(選填“是”或“不是”),其理由是_____.
(2)在第10min該物質(zhì)的狀態(tài)是_____(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”).在8min-14min是_____熱過程(選填“吸”或“放”),
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【題目】中國首艘國產(chǎn)航母進(jìn)行海試,航母甲板上黃色的線,是因線_______黃光;航母在海面上航行時,所受浮力_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)重力;艦載機從航母起飛時,以航母為參照物,艦載機是_______的。
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【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”試驗時,從85℃開始,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)如表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
溫度/℃ | 85 | 90 | 93 | 95 | 96 | 96 | 96 |
(1)實驗中,所用溫度計是根據(jù)液體的原理制成的.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點為℃,
(3)根據(jù)實驗可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度(填:“升高”、“降低”或“不變”).
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【題目】下列關(guān)于科學(xué)家與其貢獻(xiàn)對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.牛頓——發(fā)現(xiàn)杠桿原理
B.奧斯特——發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.安培——發(fā)現(xiàn)電流與電壓、電阻的關(guān)系
D.托里拆利——最早測出大氣壓值
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【題目】小明將兩個表面光滑的鉛柱相互緊壓,發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起,由此得出分子間存在引力.小華認(rèn)為此實驗不能排除是大氣壓把兩個鉛柱壓在一起.下列實驗中,能幫助小華釋疑的是( )
A.掛一個鉤碼,鉛柱不分離
B.掛兩個鉤碼,鉛柱不分離
C.鉛柱略錯開,鉛柱不分離
D.置于真空罩內(nèi),鉛柱不分離
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【題目】如圖a、b所示,將同一長方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個圓柱形盛水容器中,則水對木塊底部產(chǎn)生的壓強papb , 木塊放入前后,水對容器底部壓強的變化量△pa△pb(均選填“大于”、“等于”或“小于”).
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【題目】在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表。
序號 | 物體 | 底面積S/cm2 | 高度h/cm | 海綿被壓下深度/cm |
1 | 合金甲圓柱體A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圓柱體B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圓柱體C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圓柱體A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圓柱體B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圓柱體C | 20 | 10 | 3 |
(1)該小組同學(xué)是通過 來判斷壓強大小的。
(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的 。
(3)分析 可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān)。
(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有 、 。
(5)實驗結(jié)束之后,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。表達(dá)式為 。
(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式 (選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強的計算。
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