下面是用托盤天平稱鹽水質(zhì)量的幾個步驟:

A.稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量

B.稱出空燒杯的質(zhì)量

C.計算鹽水的質(zhì)量

D.將鹽水倒燒杯中

E.將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)橫梁平衡

(1)本實驗的正確操作順序是(只填序號)

________、________、________________、________

(2)所測鹽水質(zhì)量的表達式是________

答案:略
解析:

答案:(1)EBDAC (2)

解析:(1)天平應當先調(diào)節(jié)再使用,所以E應為第一步;借助燒杯稱鹽水的質(zhì)量,應當先稱空杯的質(zhì)量,然后再稱倒鹽水后的總質(zhì)量,最后是計算鹽水的質(zhì)量,所以接下來的這幾步應是B、D、AC(2)鹽水的質(zhì)量可以用總質(zhì)量減去杯子的質(zhì)量求得,即:

點撥:本題考查使用天平測液體的質(zhì)量,由于液體不能直接放入托盤內(nèi),采用間接測量的做法是同學們應當學會的一種技能.

特別提醒:溶液、化學藥品等均會對天平造成腐蝕,因此,絕不允許直接放到托盤內(nèi)測量.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下面是用托盤天平稱石塊質(zhì)量的實驗步驟,請按正確的順序重新排序,并將實驗步驟的標號寫在橫線上.
①把天平放在水平桌面上;
②將被測物體放在天平的左盤,右盤放砝碼,調(diào)節(jié)游碼位置,使指針指在分度盤中央;
③將游碼撥到標尺左側(cè)零刻線上;
④調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母,使橫梁平衡;
⑤計算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對刻度值得出物體質(zhì)量.
正確的順序為
①③④②⑤
①③④②⑤

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下面是用托盤天平稱石塊質(zhì)量的實驗步驟,請按正確的順序重新排序,并將實驗步驟的標號寫在橫線上.
①把天平放在水平桌面上;
②將被測物體放在天平的左盤,右盤放砝碼,調(diào)節(jié)游碼位置,使指針指在分度盤中央;
③將游碼撥到標尺左側(cè)零刻線上;
④調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母,使橫梁平衡;
⑤計算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對刻度值得出物體質(zhì)量.
正確的順序為 ______.

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科目:初中物理 來源:《11.2 質(zhì)量》2013年同步練習(一)(解析版) 題型:填空題

下面是用托盤天平稱石塊質(zhì)量的實驗步驟,請按正確的順序重新排序,并將實驗步驟的標號寫在橫線上.
①把天平放在水平桌面上;
②將被測物體放在天平的左盤,右盤放砝碼,調(diào)節(jié)游碼位置,使指針指在分度盤中央;
③將游碼撥到標尺左側(cè)零刻線上;
④調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母,使橫梁平衡;
⑤計算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對刻度值得出物體質(zhì)量.
正確的順序為    

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省連云港市灌云縣博文中學八年級(下)第一次質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

下面是用托盤天平稱石塊質(zhì)量的實驗步驟,請按正確的順序重新排序,并將實驗步驟的標號寫在橫線上.
①把天平放在水平桌面上;
②將被測物體放在天平的左盤,右盤放砝碼,調(diào)節(jié)游碼位置,使指針指在分度盤中央;
③將游碼撥到標尺左側(cè)零刻線上;
④調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母,使橫梁平衡;
⑤計算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對刻度值得出物體質(zhì)量.
正確的順序為    

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科目:初中物理 來源:《7.2 學習使用天平和量筒》2010年同步練習(1)(解析版) 題型:填空題

下面是用托盤天平稱石塊質(zhì)量的實驗步驟,請按正確的順序重新排序,并將實驗步驟的標號寫在橫線上.
①把天平放在水平桌面上;
②將被測物體放在天平的左盤,右盤放砝碼,調(diào)節(jié)游碼位置,使指針指在分度盤中央;
③將游碼撥到標尺左側(cè)零刻線上;
④調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母,使橫梁平衡;
⑤計算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對刻度值得出物體質(zhì)量.
正確的順序為    

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