小亮同學(xué)站在火車軌道旁,一列正在鳴笛的火車飛馳而過,則他聽到的鳴笛聲的頻率將( 。
分析:當(dāng)火車向你駛來的時(shí)候,警笛的音調(diào)變高;當(dāng)火車離開你向遠(yuǎn)處駛?cè)r(shí),音調(diào)在降低,但若你是坐在火車上,所聽到的笛聲的音調(diào)卻始終一樣,也就是說實(shí)際上笛的頻率并沒有改變,只是當(dāng)聽者和聲源之間發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)時(shí),聽者感覺到頻率的改變,這種現(xiàn)象稱為多普勒效應(yīng).
解答:解:根據(jù)多普勒效應(yīng)得知,當(dāng)物體振動(dòng)頻率不變時(shí),距離聲源越遠(yuǎn),聲音的音調(diào)越低,距離聲源越近,聲音的音調(diào)越高.因此當(dāng)站在火車軌道旁,一列正在鳴笛的高速火車飛馳而過,當(dāng)火車靠近小亮的時(shí)候,距離越來越近,聽到的鳴笛聲的頻率將變大;當(dāng)火車離他而去時(shí),距離越來越遠(yuǎn),觀察者聽到的鳴笛聲的頻率將變小.
故選A.
點(diǎn)評:有些知識(shí)沒有出現(xiàn)在課本上,而是在生活中,要留心生活,觀察生活,生活處處皆物理.此題是人感覺警笛的頻率,不是警笛的實(shí)際頻率.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小亮同學(xué)站在火車軌道旁,一列正在鳴笛的火車飛馳而過,則他聽到的鳴笛聲的頻率將:

A.先變大后變小; B.先變小后變大; C.保持不變; D.無法判斷.

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