放暑假了,小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組外出旅游.列車(chē)開(kāi)動(dòng)后,小明看到窗外的人群在往后退,這是以    為參照物;若以站臺(tái)為參照物,則小明是    的.
【答案】分析:運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體,這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變,則是運(yùn)動(dòng)的;如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生了改變,則是靜止的.
解答:解:小明以列車(chē)為參照物,窗外的人群與列車(chē)之間的位置發(fā)生了變化,而列車(chē)是相對(duì)靜止的,窗外的人群是運(yùn)動(dòng)的,所以會(huì)看到窗外的人群在往后退;
小明以站臺(tái)為參照物,站臺(tái)與他自己之間的位置發(fā)生了變化,而站臺(tái)是相對(duì)靜止的,所以他是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:列車(chē);運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見(jiàn),學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象作出解釋,這樣才能做到舉一反三,活學(xué)活用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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17、放暑假了,小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組外出旅游.列車(chē)開(kāi)動(dòng)后,小明看到窗外的人群在往后退,這是以
列車(chē)
為參照物;若以站臺(tái)為參照物,則小明是
運(yùn)動(dòng)
的.

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放暑假了,小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組外出旅游。列車(chē)開(kāi)動(dòng)后,小明看到窗外的人群在往后退,這是以     為參照物;若以站臺(tái)為參照物,則小明是        的。

 

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