如圖是某同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖．
（1）圖（a）是為了測(cè)量物體的    的大�。粓D（c）中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比圖（a）中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)    （選填“大”或“小”），通過兩次示數(shù)差可以求出浮力的大�。�
（2）圖中的實(shí)驗(yàn)步驟不完整，為比較浮力和物體所排開的液體受到的重力的大小，必須在圖（b）所示的步驟之前，添加一個(gè)“用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出    重力大小”的步驟．
【答案】分析：（1）掌握稱重法測(cè)量浮力：F浮=G-F；
（2）掌握阿基米德原理，其中F浮=G排，浮力是根據(jù)稱重法測(cè)出的，排開液體的重力等于排開液體和容器的總重力減容器的重力．
解答：解：（1）圖a可測(cè)出物體的重力；
圖c將物體浸沒在水中，受到水的浮力，所以示數(shù)減小，則圖（c）中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比圖（a）中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小，通過兩次示數(shù)差可以求出浮力的大��；
（2）根據(jù)a、c能測(cè)出浮力的大小，但要測(cè)出G排，還需測(cè)出空燒杯的重力．
故答案為：（1）重力；�。唬�2）空燒杯．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，考查了用測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力的方法，是基礎(chǔ)性題目．
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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，如圖是其中的一次實(shí)驗(yàn)情景．根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖．
（1）圖（a）是為了測(cè)量物體的
重力
重力
的大��；圖（c）中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比圖（a）中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
小
小
（選填“大”或“小”），通過兩次示數(shù)差可以求出浮力的大小．
（2）圖中的實(shí)驗(yàn)步驟不完整，為比較浮力和物體所排開的液體受到的重力的大小，必須在圖（b）所示的步驟之前，添加一個(gè)“用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出
空燒杯
空燒杯
重力大小”的步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某組同學(xué)利用如下器材和步驟驗(yàn)證“阿基米德原理”
精英家教網(wǎng)
（1）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是
 
．
（2）如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖，通過圖中
 
兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力（選填代號(hào)即可）．
（3）在進(jìn)行步驟C時(shí)看到的現(xiàn)象是：
 
．
（4）DE兩步可以算出小桶中水的重力，這個(gè)重力跟
 
相等．
（5）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟與如圖不同，這個(gè)步驟是
 
（選填代號(hào)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖是某同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖．
（1）圖（a）是為了測(cè)量物體的______的大��；圖（c）中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比圖（a）中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______（選填“大”或“小”），通過兩次示數(shù)差可以求出浮力的大小．
（2）圖中的實(shí)驗(yàn)步驟不完整，為比較浮力和物體所排開的液體受到的重力的大小，必須在圖（b）所示的步驟之前，添加一個(gè)“用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出______重力大小”的步驟．

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