17.某同學(xué)用一刻度尺先后5次測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,分別為:8.46cm、8.45cm、8.76cm、8.44cm、8.47cm,那么錯(cuò)誤的記錄是8.76cm,該物體的長(zhǎng)度是8.46cm.

分析 首先要對(duì)五個(gè)測(cè)量數(shù)值進(jìn)行分析,看是否有錯(cuò)誤的數(shù)據(jù).然后算出四次測(cè)量值的平均值作為物體的長(zhǎng)度,來減小誤差.

解答 解:
在這五個(gè)測(cè)量值中8.76cm與另外幾個(gè)數(shù)值相差較大,有明顯的錯(cuò)誤,因此應(yīng)該把這個(gè)數(shù)據(jù)排除在外,
物體的長(zhǎng)度=$\frac{8.46cm+8.45cm+8.44cm+8.47cm}{4}$≈8.46cm.
故答案為:8.76cm;8.46.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了利用多次測(cè)量求平均值來減小誤差.應(yīng)先排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù),在求平均值時(shí),若出現(xiàn)除不盡的情況,并不是小數(shù)點(diǎn)后的小數(shù)點(diǎn)位數(shù)越多越好,而是保留和題目給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)位數(shù)相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,電阻R1=4Ω,閉合開關(guān),電流表A的示數(shù)為2A,電壓表的示數(shù)為6V,則電路中的總電阻為3Ω;電流表A1為1.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的四種現(xiàn)象中,不是光的直線傳播形成的是( 。
A.
小孔成像
B.
水中倒影
C.
手影游戲
D.
日食的形成

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5.為了探究光的反射規(guī)律,小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)小李將紙板A固定,將紙板B向后折轉(zhuǎn)一個(gè)角度,發(fā)現(xiàn)在紙板B上沒有(選填“有”、“沒有”)反射光線,這一現(xiàn)象表明了反射光線、入射光線在同一平面內(nèi).
(2)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:光反射時(shí)光路可逆.

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12.四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度,記錄的數(shù)據(jù)如下,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.171.2 mmB.1.712 dmC.0.017 12 kmD.0.171 2 m

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖,S是平面鏡前一點(diǎn)光源,做出經(jīng)過平面鏡反射后的過B點(diǎn)的一條反射光線并完成光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.甲車速度是72Km/h,乙車速度是20m/s,則v=v(填>、=、<).
兩個(gè)人勻速直線運(yùn)動(dòng),若路程之比2:3,所用時(shí)間比是1:3,則兩個(gè)人的速度之比是2:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖1所示,是實(shí)驗(yàn)室常用來測(cè)量質(zhì)量的工具.使用時(shí),應(yīng)先將它放在水平臺(tái)上,并將游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端的零刻度線處,如若發(fā)現(xiàn)左盤下沉,則應(yīng)調(diào)節(jié)左端的平衡螺母,并向右端移動(dòng)(選填“左”或者“右”).當(dāng)天平橫梁在水平位置平衡時(shí),指針應(yīng)指在分度盤中央. 小明在使用調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)量某物體質(zhì)量時(shí),使用的砝碼和游碼的情況如圖2所示,則該物體的質(zhì)量為0.0818千克.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.汽艇在河里逆流而上,汽艇上坐著一個(gè)人,河岸上有樹,我們說人是靜止的,所選擇的參照物是( 。
A.河岸上的樹B.汽艇C.河水D.迎面駛來的船

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同步練習(xí)冊(cè)答案