小明觀察如圖所示漫畫(huà),總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖此刻人對(duì)箱子的推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C.丙圖此刻人對(duì)箱子的推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章綜合測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與慣性有關(guān)的生活現(xiàn)象中,為了防止物體慣性帶來(lái)危害的是( )
A.錘頭松了,將錘柄向下撞擊地面,錘頭緊套在錘柄上
B.洗過(guò)手后,用力向下甩手,可以甩掉手面上的水珠
C.汽車行駛時(shí),駕駛員需系安全帶
D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員為了跳得更遠(yuǎn),在起跳前總要助跑一段距離
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
在停車場(chǎng)里,A、B兩輛轎車發(fā)生了碰撞事故.碰撞前,兩司機(jī)均正常坐在駕駛室內(nèi),且只有一輛車在行駛.碰撞時(shí),A車司機(jī)背部受擠壓,B車司機(jī)身體前傾.請(qǐng)你描述出兩車發(fā)生碰撞的兩種可能過(guò)程.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2011內(nèi)蒙古包頭)在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有:正方體木塊,讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì),粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板等.
(1)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是________________________________________.
(2)為解決上述問(wèn)題,小娟對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),解決了上述問(wèn)題,這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,則0~3秒,物體處于________,3~6秒物體受摩擦力大小為_(kāi)_______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2014山東菏澤)探究“作用在同一個(gè)物體上二個(gè)力的平衡條件”,需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(定滑輪按45°角固定在桌邊上).小紅利用此裝置做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將木塊進(jìn)行扭轉(zhuǎn),小亮說(shuō):“由于定滑輪無(wú)法扭轉(zhuǎn),所以會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果”.
(1)在木塊不扭轉(zhuǎn)的情況下,“二力平衡”的三個(gè)條件中,對(duì)哪些平衡條件的探究存在缺陷?
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置,簡(jiǎn)述你的改進(jìn)方案.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在平衡木比賽中,運(yùn)動(dòng)員倒立在平衡木上靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員所受的重力和平衡木所受的重力是一對(duì)平衡力
B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力
C.平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力
D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力和平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第八章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
公交車車廂內(nèi)橫桿上安裝有拉環(huán),避免乘客由于車突然啟動(dòng)或剎車時(shí)摔倒.圖是水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的公交車,車廂內(nèi)坐有一乘客.如果汽車緊急剎車時(shí),該乘客看到拉環(huán)擺動(dòng)方向的示意圖應(yīng)是圖中的( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章第3節(jié)教練指導(dǎo)手冊(cè)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2012武漢)下圖是探究斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)各一個(gè),砝碼若干,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測(cè)量工具是________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼,改變物塊的重力,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次序 | 接觸面粗糙程度 | 物塊重G/N | 物塊上升的高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 物塊移動(dòng)的距離L/m | 機(jī)械效率 |
1 | 較粗糙(木塊—木板) | 2.0 | 0.25 | 1.2 | 0.80 | 52% |
2 | 同上 | 2.0 | 0.35 | 1.4 | 0.80 | 63% |
3 | 同上 | 5.0 | 0.35 | 3.5 | 0.80 | 63% |
4 | 較光滑(鐵塊—木板) | 5.0 | 0.35 | 3.1 | 0.80 |
①該同學(xué)運(yùn)用控制變量法探究的是斜面的機(jī)械效率與________、________、________的關(guān)系.
②在第四次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為_(kāi)_______.
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